第一節 宏觀經濟學基礎 宏觀經濟管理(上) 前言 一、內容提要: 1、宏觀經濟學基礎 2、公共部門經濟學基礎 二、考試要求: 本講的主要內容是介紹宏觀經濟學、公共部門經濟學的基礎性內容,從而更好地理解我國的宏觀經濟管理制度。 考試基本要求: l宏觀經濟運行的衡量;宏觀經濟總量指標及其相互間的關系。 l經濟周期中的產出、就業及價格變動;經濟周期的原因分析。 l總供給與總需求及影響總供求變動的因素分析。 l宏觀經濟政策目標和工具。 l促進經濟增長的政策 l國際收支,國際貿易與政策;匯率及匯率制度。 l公共部門的經濟學分析。 三、內容輔導: 宏觀經濟學基礎 國家(政府)干預經濟的理由在于宏觀方面的波動性和微觀方面公共產品、外部性及不充分競爭的存在。國家(政府)干預經濟的理論基礎是宏觀經濟學、公共部門經濟學。 第一節宏觀經濟學基礎 宏觀經濟學研究一個經濟體的總體運行表現,包括整個國家的產出、就業和價格;微觀經濟學是關注單個產品的價格、數量和市場。 宏觀經濟學重點關注整個經濟的短期波動(經濟周期)和長期變動趨勢(經濟增長),其目的是幫助政府制定恰當的經濟政策,減少短期波動的影響,保持經濟穩定,以及推動長期的經濟增長。 一、宏觀經濟運行的衡量<大綱要求> (一)產出的衡量 1.國內生產總值(GDP) GDP是指一個國家(或地區)所有常住單位在一定時期內生產活動的最終成果,是衡量一國產出最全面的指標。 常住單位是指在一國經濟領土范圍內具有一定的場所,從事一定規模的經濟活動,超過一定時期(一般為一年以上)的經濟單位,包括具有法人資格的企業和行政事業單位,也包括住戶。非常住單位則是作為國外來處理。 有三層含義: l 從價值形態看——所有常住單位的增加值之和,即生產的全部貨物和服務價值超過同期投入的全部非固定資產貨物和服務價值的差額; l從收入形態看——所有常住單位在一定時期內創造并分配給常住單位和非常住單位的初次收入之和; l從產品形態看——所有常住單位在一定時期內最終使用的貨物和服務價值減去貨物和服務進口價值。 (1)名義GDP、實際GDP和潛在GDP 名義GDP是用實際市場價格衡量的GDP. 實際GDP是用固定價格或不變價格來計算,被廣泛用來監測一國的增長情況。由于消費模式、經濟周期以及經濟政策等變化出現較大變動。 潛在GDP是指經濟處于充分就業時的產出,是在保持價格相對穩定的情況下,一國經濟所能生產的最大產量。它由可獲得的資本、勞動、土地等投入和技術效率決定,呈現緩慢而穩定的增長。 (2)GDP的3種核算方法 1)生產法:對經濟中所有企業在一定時期內的增加值進行加總。 GDP=第一產業(企業)增加值+第二產業(企業)增加值+第三產業(企業)增加值 其中:增加值是企業產出價值減去企業購買的中間產品價值。 2)收入法:統計一定經濟時期內所有生產要素的收入總和,加上折舊和政府間接稅收入。 GDP=工資+租金+利息+利潤+折舊+間接稅 間接稅是指可直接向消費者轉嫁的稅種,如關稅、消費稅、營業稅、增值稅等。 |
輔導科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
||||||
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
||
李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
|||||
劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
|||||
成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
|||||
王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
|||||
王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
|||||
咨詢工程師考試輔導優惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學費 200 元 沖刺班:每科課程學費 100 元 串講班:每科課程學費 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學員1350元,老學員1200元。 | ||||||||||
咨詢工程師論壇熱貼: |
【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:2012年咨詢師考試政策與法規精講16 |
|
閱讀下一篇:2012年咨詢師考試政策與法規精講18 |
|
|
報考直通車 |