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理咨詢師考試輔導(dǎo):心理學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn)4

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-09-28 09:41:03  來源:心理咨詢師考試網(wǎng)
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  關(guān)于社會(huì)人群的心理活動(dòng),下列說法中正確的是有正常和異常心理活動(dòng)兩個(gè)方面,精神異常體的比例較小、正常和異常心理活動(dòng)是可以轉(zhuǎn)換的。

  關(guān)于古代“變態(tài)心理學(xué)”的發(fā)端,下列說法中正確的是與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學(xué)說”有關(guān)、始于公元前400年。

  自然科學(xué)誕生后,人們對(duì)變態(tài)心理學(xué)的新見解有把心理異常現(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系起來,促使用唯物的思維對(duì)待心理異常的問題。

  精神分析理論對(duì)心理異常現(xiàn)象的看法有心理健康的充分和必要條件是個(gè)體要合理地度過“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段、性心理發(fā)展受挫,就會(huì)造成性心理的“退化”和發(fā)展“固著”、性心理的“退化”或固著,會(huì)造成未來人格的變態(tài)和心理異常、在性心理發(fā)展的每個(gè)階段上,接受的刺激太多或者太少,都會(huì)使其發(fā)展受到挫折。

  用歷史的眼光看待和評(píng)價(jià)弗洛伊德,他的主要?dú)v史功績(jī)有堅(jiān)定地抵制宗教思想和支持人本主義思想、用“力比多”這一生物本能,替代了上帝的意志;人的動(dòng)機(jī)和行為,是人類自身本能的需求;將人類思想與行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)權(quán),還給了人類自己。

  隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,精神分析理論的主要演變包括經(jīng)典的精神分析理論基本被所謂“新精神分析”理論所代替、將關(guān)注重點(diǎn)從“本我”移植到“自我”,將幼兒期的發(fā)展論修正為“終身發(fā)展論”。

  “心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”判斷正常心理與異常心理的原則,包括主-客觀世界統(tǒng)一原則、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則、人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則。

  “自知力不完整”或“無自知力”是指判斷精神病的指標(biāo)之一、“自我認(rèn)知”與“自我現(xiàn)實(shí)”的統(tǒng)一性的喪失。

  對(duì)精神病患者的心理咨詢是有條件的,這些條件主要包括必須是在經(jīng)過系統(tǒng)臨床治療,病理性癥狀基本消失以后、主要以社會(huì)功能的康復(fù)為主、必須密切配合精神科醫(yī)生一起實(shí)施。

  關(guān)于“感知障礙”的類型,下列說法中正確的是感知綜合障礙、感覺障礙、知覺障礙。

  關(guān)于“感覺障礙”的類型,下列說法中正確的是感覺過敏、內(nèi)感性不適、感覺減退。

  根據(jù)幻覺涉及的感受器官的不同,幻覺類型包括幻聽、幻視、幻嗅、幻味、幻觸、內(nèi)臟不適感。

  根據(jù)幻覺體驗(yàn)的不同真實(shí)性,幻覺可以分為真性幻覺、假性幻覺、

  根據(jù)幻覺產(chǎn)生的特殊條件,幻覺又可能分為心因性幻覺、功能性幻覺、思維鳴響。

  下列描述中符合“感知綜合障礙”涵義的是感知客觀事物的個(gè)別屬性,如大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近時(shí)產(chǎn)生變形;感覺周圍事物像“水中月”“鏡中花”;感覺自己的面孔或體形改變了形狀。

  下列表現(xiàn)中符合“思維奔逸”的主要表現(xiàn)是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙、思維活動(dòng)量增加、思維聯(lián)想速度加快、表現(xiàn)為語(yǔ)量多、語(yǔ)速快、滔滔不絕。

  “思維松馳或思維散漫”的臨床特點(diǎn)是對(duì)問題的敘述不夠中肯,也不很切題;給人感覺患者的回答是“答非所問”。

  妄想是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維,它的主要特點(diǎn)有對(duì)荒唐結(jié)論堅(jiān)信不移,不通通過講道理、進(jìn)行教育以及親身經(jīng)歷來糾正這種結(jié)論、以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理,違背思維邏輯。

  “原發(fā)性妄想”的主要特點(diǎn)有是突然發(fā)生,內(nèi)容不可理解、與既往經(jīng)歷和當(dāng)前處理無關(guān)、不是起源于其他精神異常的一種病態(tài)信念、找不到任何心理學(xué)上的解釋。

  關(guān)于“強(qiáng)迫觀念”與“強(qiáng)制思維”的臨床意義,下列表述中正確的是強(qiáng)制性思維多見于精神分裂癥、強(qiáng)迫觀念多見于強(qiáng)迫癥。

  關(guān)于“超價(jià)觀念”,下列表述中正確的是它是發(fā)生雖然常常有一定的事實(shí)基礎(chǔ),但是這種觀念是片面的;是一種在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念;多見于人格障礙和心因性精神障礙患者。

  關(guān)于“注意”,下列表述中正確的是注意對(duì)判斷是否有記憶障礙有重要意義、注意對(duì)判斷是否有意識(shí)障礙有重要意義、智能活動(dòng)也需要注意的參與。

  “自知力完整”是指患者具有通常能認(rèn)識(shí)到自己的不適、能主動(dòng)敘述自己的病情、主動(dòng)要求治療的特點(diǎn)。

  “自知力”是精神科的一個(gè)重要指標(biāo),它的臨床意義主要包括判斷患者有無精神障礙、判斷精神障礙的嚴(yán)重程度、判斷療效的重要指征之一。

  “情感低落”的臨床表現(xiàn)包括面帶愁容、表情痛苦、有自殺企圖和行為、喜歡獨(dú)處。

  精神運(yùn)動(dòng)性興奮常區(qū)分為協(xié)調(diào)性、不協(xié)調(diào)性。www.Examw.com

  關(guān)于“強(qiáng)迫動(dòng)作”,下列表述中正確是患者感到痛苦但又無法擺脫,強(qiáng)迫洗手、強(qiáng)迫檢查,是一種違反本人意愿,反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)作。

  下列情況中符合“癡呆”的特點(diǎn)的是后天獲得的知識(shí)、能力下降或喪失、本能的意向活動(dòng)亢進(jìn)。

  關(guān)于“精神分裂癥”,下列說法中不正確的是是一組品質(zhì)性障礙癥候群、自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界一致。

  神經(jīng)癥的共同特征包括自知力充分、社會(huì)功能相對(duì)良好、是一組心因性障礙,人格因素、心理社會(huì)因素是主要致病因素,但非應(yīng)激障礙。

  “強(qiáng)迫性行為”包括強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作、強(qiáng)迫性洗滌、強(qiáng)迫性詢問。

  關(guān)于疑病患者,下列說法中不正確的是不相信他人解釋、只信任專家的解釋、各種檢查的陰性結(jié)果方可消除疑慮。

  神經(jīng)衰弱的癥狀包括易煩惱,易激惹、多夢(mèng)易醒、入睡困難。

  適應(yīng)障礙是指在易感個(gè)性基礎(chǔ)上、遇到了應(yīng)激性生活事件出現(xiàn)的反應(yīng)性情緒障礙,適應(yīng)不良性行為障礙和社會(huì)功能受損。

  睡眠障礙包括失眠癥、嗜睡癥、睡行癥、夢(mèng)魘。

  許又新認(rèn)為心理健康可以用操作、體驗(yàn)、發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。

  心理自控能力好的人,往往不過分拘謹(jǐn)、不過分隨便、情感表達(dá)恰如其分、行為自如,言語(yǔ)通暢。

  心理咨詢的主要對(duì)象是心理健康的人、心理不健康的人、心理正常的人。

  心理咨詢主要針對(duì)那些沒有精神疾病的人、心理健康狀況欠佳的人、心理健康的人。

級(jí) 別 課 程 課時(shí) 學(xué)費(fèi) 試聽 報(bào)名


級(jí)
全程班 130 ¥1700 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 130 ¥900 試 聽
沖刺班
28 ¥500 試 聽
真題模考班(3套真題) 6 ¥200 試 聽
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽
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級(jí)
全程班 100 ¥1400 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽
沖刺班 22 ¥400 試 聽
真題模考班(3套真題) 22 ¥400 試 聽
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽
    二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940)
    三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840)
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·考試時(shí)間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。
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