| 二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分) 1．在進行學習訓練時，不管教什么策略，怎么教這些策略，我們可以遵循主體性原則、內化性原則、____等。（ ） A．特定性原則 B．生成性原則 C．自我監控原則 D．個人自我效能原則 2．元認知策略包括（ ） A．復述策略 B．計劃策略 C．監視策略 D．調節策略 3．注重創造性個性的塑造，包括（ ） A．保護好奇心 B．重視邏輯思維能力 C．鼓勵獨立性 D．解除個體對答錯問題的恐懼心理 4．開設培養創造性的課程，教授創造性思維策略，常用的方法包括（ ） A．發散思維訓練 B．推測與假設訓練 C．自我設計訓練 D．頭腦風暴訓練 5．一般認為態度與品德的形成過程經歷了哪幾個階段（ ） A．同化 B．依從 C．認同 D．內化 6．行為演練的基本方法有（ ） A．自我控制法 B．全身松弛訓練 C．系統脫敏法 D．肯定性訓練 7．心理健康的標準有（ ） A．對現實的有效知覺 B．具有良好的自我認知能力 C．具有健全的人格 D．具有良好的感知力 8．影響課堂管理的因素有（ ） A．教師的領導風格 B．班級規模 C．班級的性質 D．對教師的期望 9．非正式群體的特點有（ ） A．自發性 B．群體性 C．有不成文的行為規范 D．成員的數量固定 10．教學測量與評價的類型有（ ） A．形成性原則和總結性原則 B．常模參照評價和標準參照評價 C．配置性評價和診斷性評價 D．正式評價和非正式評價 |
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