2011年高等教育心理學練習試題(259)
來源：育路教育網發布時間：2011-11-03 15:40:31
1．A一般在教學開始之前使用準備性評價摸清學生的現有水平及個別差異，以便安排教學。
2．C動機水平并不是越高越好，動機水平超過一定限度，學習效果反而更差。
3．B任務較容易，最佳激起水平較高，任務越困難，最佳激起水平越低。
4．B力求成功者的成功概率為50%的任務是他們最有可能選擇的，成功的機率大約是50%，避免失敗者會回避這項任務。
5．A記憶術是一種常用的精細加工策略。
【糾錯】
