湖南教師資格教育心理學復習資料(四)

來源:育路教育網發布時間:2011-11-12 14:18:35

 

  第四章 感覺與知覺

  第一節 感受

  一、概述

  (一)什么是感覺p101

  感覺 指人腦對(直接)作用于感官器官的事物(個別)屬性的反映。

  (二)感覺過程

  感覺過程包括三個主要環節:①對感受器的刺激過程;②傳入神經的過程;③中樞神經系統特別是大腦皮質的活動,從而產生感覺經驗。

  (三)感覺的種類(填)

  依據各種不同的標準,可將感覺分為不同的種類。

  根據刺激來源于有機體外部還是內部,可分為(外部感覺)和(內部感覺)(多選/單選).外部感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺。內部感受是由機體內部的客觀刺激引起、反映機體自身狀態的感覺。內部感覺包括平衡感覺、運動感覺和內臟感覺等。

  二、感受性及其變化規律。(填)

  (一)感受性和器官閾限。

  感受性指感覺器官對刺激物的感覺能力。感受性的大小是用(感覺閾限)的大小來度量的。感覺閾限指能引起感覺的持續一定時間的刺激量或刺激程度。每一種感覺都有絕對感受性和絕對閾限 以及差別感受性和差別閾限。

  1.絕對感受性和絕對閾限。

  絕對感受性指剛能覺察出最小刺激強度的能力。絕對閾限指剛能引起感覺的最小刺激量。絕對感受性可以用絕對閾限 來衡量。絕對閾限的值越小,則絕對感受性越大;絕對閾限的值越大,則絕對感受性越小。因此,絕對感受性與絕對感受閾限在數值上成反比。公式表示為E=1/R.

  2.差別感受性和差別閾限。(填、選)

  剛能覺察出兩個同類刺激物之間最小差異量的感覺能力叫差別感受性。剛能引起差別感覺的兩個同類刺激物之間的最小差別量叫差別閾限。也稱最小可覺差。

  (二)感受性的變化規律

  1.同一感覺得相互作用。主要包括:

  (1)后象。是當前刺激作用停止后,感覺并不立刻消失,還要保持短暫時間的現象。由興奮過程所留下的痕跡作用存在于各種感受之中,在視覺中表現得尤為明顯。視覺后象分為正后象和負后象。正后象保持刺激物所具有的同一屬性。負后象則與原刺激物所具有的性質相反。

  (2)感覺適應。是由于刺激物對感受器的持續作用,是感受性發生變化的現象。(適應)可以使感受性(提高),也可以使感受性(降低)。

  視覺感應包括明適應和暗適應兩種。當人們從光亮處來到暗處,開始什么也看不清,過了一段時間開始分辨出物體的輪廓,約40分鐘后,周圍的一切更加清晰,這叫暗適應。暗適應使視覺感受器在弱光的刺激下感受性提高了。而當人們從暗處來到光亮處,剛開始會覺得目眩,看不清周圍的東西,約2、3分鐘以后視覺才能恢復正常這叫明適應。明適應使視覺器官在強光的刺激下感受性降低了。“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,這就話說的是嗅覺感應。觸壓覺的適應較快、較明顯。痛覺卻是很難適應的。

  (3)感覺對比。是同一感覺器官在不同刺激物的作用下,感覺在(強度)和(性質)上發生變化的現象。

  ※2.不同感受的相互作用。

  (給解釋填名詞)

  (1)不同感受的相互影響。某種感覺器官受到刺激而對其他器官的感受性造成影響,或使其升高或使其降低,這種現象叫作不同感覺之間的相互影響。

  (2)聯覺。是指一種感覺兼有另一種感覺的心理現象。如:切割玻璃的聲音會使人產生寒冷的感覺;看見紅、橙、黃色使人產生暖的感覺;看見綠、青、藍色使人產生靈的感覺

  (3)不同感覺的相互代償,當某種感覺受損失或缺失后,其他感覺會予以代償,這就是不同感覺的代償作用。

  (三)感受性的發展

  三、視覺

  (二)視覺現象。——2、視敏度 視覺辨別物體細節的能力叫做視敏度。在醫學上把視敏度成為視力。視敏度與視網膜物象的大小則決定于視角的大小。

  (三)顏色視覺。

  1.顏色的基本特征。

  三個基本的特性:色調、明度、飽和度。

  2.顏色混合(選、填)

  人眼對色光混合而產生的視覺現象遵循:互補律、間色律、代替律。

  (四)色覺理論。

  四、聽覺。

  (二)聽覺現象(選填)p112——1、聽覺器官對聲波的反應表現為音高、音響和音色;2、聲音的混合與掩蔽(1)共鳴(2)強化與干涉(3)差音與和音(4)聲音的掩蔽

  (三)聽覺理論

  聽覺的共鳴說是由赫爾姆霍茨 在1863年提出的。

  五、其他感覺

  (一)嗅覺(二)味覺(三)皮膚覺

  ※(四)內部感覺

  1.平衡覺。平衡感覺又稱靜覺。當前庭器官受到刺激時,視野中的物體仿佛在移動,人們會產生眩暈、惡心、嘔吐等。

  2.運動覺。

  3.機能覺。機能覺的表現形式有饑、渴、氣悶、惡心、窒息、便秘、性、脹、痛等。

  第二節知覺(填、簡答——簡述知覺及其種類)p118

  一、概述

  知覺 是人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映。感覺和知覺都是人腦對當前客觀事物的反映。

  感覺和知覺的緊密聯系表現在:

  感覺和知覺的區別主要有以下三個方面:

  二、知覺的種類

  (一)空間知覺。(多選、簡答)

  空間知覺是對客觀世界三維特性的知覺、具體指物體大小、距離、形狀和方位等在頭腦中的反映。其包括:

  1.形狀知覺。2.大小知覺。3.深度知覺。

  深度知覺又稱距離知覺或立體知覺,是個體對同一物體的凹凸或對不同物體的遠近的反映,它能使人們對距離進行估計。為人們提供知覺物體深度與距離的線索主要包括:

  (1)單眼線索。是指用一雙眼睛就能感受的深度線索。主要包括:一是相對大小,二是插入或遮擋,三是線條透視,四是紋理梯度,五是相對高度,六是光線和陰影,七是空氣透視,八是相對運動或運動視差。

  ※(2)雙眼線索。雙眼線索主要包括視軸輻合 和※雙眼視差。

  (二)時間知覺。(簡答、填)

  時間知覺是對事物發展的延續性、順序性的知覺。在不同的心理狀態下,人們對時間的估計有很大差別。

  (三)運動知覺。(選、填、簡答)

  運動知覺 指個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運動狀態在人腦中的反映。

  運動知覺主要包括兩種類型:

  1.真動知覺。

  ※2.似動知覺。P123

  ※(四)錯覺(填、簡答)

  錯覺 是指在特定條件下對客觀事物必然產生的某種固有傾向的歪曲知覺。錯覺與幻覺不同,它是在一定條件下必然產生的,是一種正常的知覺現象。(填空)

  除了視錯覺中的幾何錯覺外,還有聽錯覺、嗅錯覺等,形重錯覺,視聽知覺等。

  三、知覺的特性(簡答、多選)

  (一)選擇性

  人所處的周圍環境復雜多樣,在一瞬間不可能同時感知所有的事物,而總是有選擇地把某一事物作為知覺對象,把其他對象作為知覺對象的背景,這種現象叫知覺的選擇性。

  知覺的對象和背景之間的關系是相對的,可以相互轉換。

  ※(多選)影響知覺選擇性的主要因素有:①對象和背景的差別②象與背景的差別。對象與背景的差別越大,對象就越容易從背景中區分出來。③知覺的選擇性也受到知覺者的需要、興趣、愛好以及知識經驗的影響。

  (二)整體性

  人在知覺客觀對象時,總是把它作為一個整體來反映,這就是知覺的整體性。

  知覺的整體性主要受以下四種因素影響(多選):①知覺對象的特點,②對象各組成部分的強度關系,③知覺對象各部分之間的結構關系。④知識與經驗影響知覺的整體性。

  (三)理解性

  在知覺的過程中,人總是用過去所獲得的有關知識和經驗對感知事物理解和領會,知覺的這種特殊性就是知覺的理解性。

  (四)恒常性

  當知覺條件在一定范圍內發生變化時,知覺的影響仍然保持相對不變,這就是知覺的恒常性。常見的知覺恒常性有亮度恒常性、大小恒常性、形狀恒常性等。

  第三節 中學生觀察力的培養p129

  觀察力是一種(高級)的(知覺能力)。

  一、觀察和觀察力

  觀察是知覺的特殊形式,它是有預定目的的、有計劃的、主動的(知覺過程)※。觀察力是一種(有意識、有目的、有組織)的知覺能力。

  二、中學生觀察力的發展

  (簡答 中學生觀察力的特點 簡答/多選)

  中學生由于心理活動的目的性快速地發展(最基本的特點),做事情的計劃性增強,思維水平提高,自我控制能力發展,觀察力水平有大幅度提高。具體表現為:

  1.目的性強。2.準確迅速。

  3.長期堅持。4.正確理解。

  ※案例p133

糾錯

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