2011心理咨詢師《認知心理學》串講筆記(四)
來源:中華考試網發布時間:2011-11-19
第四章 注意(二)
一、負啟動現象
Neill(1977)使用Stroop色詞任務的變式,進行實驗,因為首次關注選擇注意過程一旦完成之后,無關信息的命運問題,該研究被看成是開拓性的。
實驗:Neill創設并比較了兩種條件。一種條件下,當前刺激詞的印刷顏色與先前刺激詞的意義匹配。如被試先看到用紅色墨水印刷的“GREEN”(意義為“綠”),緊接著看到用綠色墨水印刷的“BLUE”(意義為“藍”)。另一種條件下,當前刺激詞的印刷顏色與先前刺激詞的意義,并不匹配。Neill所感興趣的是前一種條件。后一種條件實際上只是充當基線。Neill要求被試命名Stroop刺激詞的印刷顏色。他發現,前一種條件下,被試的顏色命名顯得特別困難。Neill認為,一定是起干擾作用的Stroop刺激詞的意義,如紅色墨水印刷的“GREEN”一詞的意義“綠”,受到了抑制。其邏輯是,如果被抑制的意義(如“綠”)后來恰好變得與任務有關,如后來的刺激“BLUE”正是用綠色墨水印刷的,那么,被試對后來的刺激詞的印刷顏色進行命名,要相對困難。Tipper將上面這種現象命名為負啟動。
范式:一種試驗的方法被穩定下來。
二、負啟動反轉:
(1)Neill(1977)在實驗中發現,當使用寬松指導語,即指導語不強調準確時,負啟動消失,而出現正啟動,這種現象被稱作負啟動反轉。
(2)當指導語強調速度而不是準確時,負啟動要反轉為正啟動。為什么當對速度的強調超過對準確的強調時,負啟動么轉為正啟動呢?一種解釋是,過分強調速度,將導致被試不可能有足夠的時間,來抑制最初被激活的無關信息的表征。一旦這樣的表征后來變得與任務有關,正啟動效應就有可能出現,即觀察到反轉。
三、返回抑制(簡稱IOR):
通常,有效提示會促進加工,然而,外周提示之后延遲300ms或更長時間,那一位置的目標覺察,不僅沒有受到促進,反而變慢,這種效應稱為返回抑制(IOR)。
為什么視覺系統需要這種返回抑制機制?
研究者認為,這種抑制能高保證高效的視覺搜索。具體地說,一旦注意已經指向某一位置,那一位置即被加上標簽,結果無需返回去再次搜索那一位置。沒有這樣的記錄,搜索過程將處于一遍又一遍地重復訪問同樣位置的危險之中。