公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　判斷推理部分為公務(wù)員行測(cè)考試中的必考題型，表現(xiàn)為題型多、規(guī)律強(qiáng)，難度大，分值高等特點(diǎn)。為備考公務(wù)員考試，特將國(guó)考中邏輯判斷出題頻率較高的題型予以匯總，并給予技巧點(diǎn)撥，希望廣大考生能從中有所體會(huì)，把握出題規(guī)律、理順知識(shí)脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績(jī)。

　　削弱題型是邏輯判斷部分的重點(diǎn)題型，削弱題型的解題思路是將某選項(xiàng)放入前提和結(jié)論中，使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低，這個(gè)選項(xiàng)就可能是正確答案。

　　削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論;其次，根據(jù)題目的問(wèn)題來(lái)明確削弱的方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。因此削弱的途徑分為：削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式，常用的削弱方式有否定假設(shè)、反對(duì)結(jié)論、反對(duì)方法、反對(duì)前提等。

　　▲二、冪數(shù)列

　　(一)真題回放及答案詳解：

　　2009年第102題、105題

　　1. 7，7，9，17，43，( )

　　A. 119 B. 117 C. 123 D. 121

　　【解析】C。這是一道冪數(shù)列。規(guī)律是：原數(shù)列后項(xiàng)與前項(xiàng)的差依次是0、2、8、26;新數(shù)列依次可以化成：3的0次方減1，3的1次方減1，3的2次方減1，3的3次方減1;所以( )=43+80(3的4次方減1)=123。

　　2. 153，179，227，321，533，( )

　　A. 789 B. 919 C. 1229 D. 1079

　　【解析】D。這是一道冪數(shù)列。規(guī)律是：原數(shù)列各項(xiàng)依次可以化成：150+31，170+32，200+33，240+34，290+35，其中新數(shù)列150，170，200，240，290后項(xiàng)與前項(xiàng)做差得20，30，40，50，故( )=60+290+36=1079。

　　2008年第44題、45題

　　3. 67，54，46，35，29，( )

　　A. 13 B. 15 C. 18 D. 20

　　【解析】D。這是一道冪數(shù)列變形題。題干中數(shù)列的每?jī)身?xiàng)之和是：121，100，81，64，49，分別是：11、10、9、8、7的平方。所以()里就是7的平方-29，即20。

　　4. 14，20，54，76，( )

　　A. 104 B. 116 C. 126 D. 144

　　【解析】C。這是一道冪數(shù)列的變形題。題干中數(shù)列各項(xiàng)分別是：3的平方加5，5的平方減5，7的平方加5，9的平方減5，所以()里就是11的平方加5，即126。

　　2007年第42題、43題、45題

　　5. 1，3，4，1，9，( )

　　A.5 B.11 C.14 D.64

　　【解析】D。本題規(guī)律為：(第二項(xiàng)-第一項(xiàng))的平方=第三項(xiàng)，所以()里應(yīng)為：(1-9)的平方，即64。

　　6. 0，9，26，65，124，( )

　　A.165 B.193 C.217 D.239

　　【解析】C。此題是立方數(shù)列的變式，其中：0等于1的3次方減1，9等于2的3次方加1，26等于3的3次方減1，65等于4的3次方加1，124等于5的3次方減1，由此可以推知下一項(xiàng)應(yīng)：6的3次方加1，即217。

　　7. 0，2，10，30，( )

　　A.68 B.74 C.60 D.70

　　【解析】A。數(shù)列各項(xiàng)依次可化成：0的3次方加0，1的3次方加1，2的3次方加2，3的3次方加3，所以()里應(yīng)為：4的3次方加4，即68。

　　2006年一卷第32題、33題、34題

　　8. 1，32，81，64，25，( )，1

　　A.5 B.6 C.10 D.12