2012年心理咨詢師考試輔導練習1
來源:中大網校發布時間:2011-12-07
為了幫助考生系統的復習心理咨詢師考試,全面的了解心理咨詢師考試教材的相關重點,小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導資料,希望對您參加本次考試有所幫助!
專業案例分析答題模版
案例:
一般背景資料
主訴近期行為表現
咨詢師通過與求助者交流得到的有關求助者問題的信息
題目:根據以上案例,請你回答以下問題:
1、 對求助者目前身心和社會功能狀態進行整理(員級)(下冊P17)
1) 精神狀態:
A. 感知覺、注意品質、記憶、思維狀態
B. 情緒、情感表現
C. 意志行為(自控能力、言行一致性等)
D. 人格完整性、相對穩定性
2) 身體狀態:
A. 有無軀體異常感覺
B. 求助者近期體檢報告
3) 社會功能狀態:
A. 工作動機與考勤狀態
B. 社會交往狀況(接觸是否良好)
2、 該求助者的主要癥狀(或臨床表現)是什么? (員級)
1) 情緒(內心體驗)方面:如焦慮等。
2) 行為方面:如回避、退縮等。
3)社會功能方面:如與不敢和人說話,與同事關系較差等。
3、心理咨詢師還要了解哪些資料?(員級)
心理咨詢師還要了解:
1)既往病史、家族史等:軀體、精神檢查是否正常,有無重大疾病和遺傳疾病史。
2)案例中有關求助者目前精神、身體和社會工作與社會交往狀態等方面缺乏的資料。
3)心理測驗結果:根據案例提供線索,確定需要智力測驗、人格測評或是心理衛生評定量表測量結果。
4)對照診斷依據,找出案例中所缺乏的能夠做出明確診斷的資料。
4、你對本案例的初步印象是什么?(下冊P23)
1)使用病與非病的三原則衡量臨床資料中的可疑點。精神分裂癥除外。
A.臨床表現是否屬于精神障礙(精神病癥狀)。
B.使用浮現綜合法、跡象分析法和歸類對照法對可疑點進行深入分析,確定真實性和確定是否是精神病癥狀。
2) 初步區分一般心理問題和神經癥。
5、依據本案例,你認為需要使用何種量表對求助者進行心理測驗?
量表選擇的原則:
1)選擇直接與臨床表現有關的量表,量化問題嚴重程度。如判斷求助者焦慮情緒的程度,可選用SAS等。
2) 用與臨床表現有密切關系的問卷和量表,探求引發臨床表現的內在因素。如探索求助者焦慮的人格因素,選擇EPQ等。
3)選用病因探索性量表,探究遠期影響因素。如選用"生活事件量表"了解兩年以內的重大事件等等。
4)為排除其他疾病而使用量表。臨床表現超出心理問題范疇,鑒定其是否存在精神疾病、智力障礙、或神經系統疾病,可選用多項人格測驗、智力量表、神經心理測驗等。
測驗的種類:
智力測驗、人格測驗、心理衛生評定量表
6、本案最可能的診斷是什么? (員級)
根據以下依據做出診斷,如(只選其中1個舉例):
1)重性精神病(下冊P120)
2)神經癥——恐怖性神經癥(下冊P118-120)
3)非精神病性心理紊亂中的心理障礙(說明是何種障礙,如社會交往等,下冊P112)
7、診斷的依據是什么?(員級)
可根據的依據有:
1)按照三原則,判斷主導癥狀是正常或異常心理活動。(下冊P109)
2)通過有無自知力、有無求治動機區分神經癥和重性精神病。(下冊P101)
3)通過病程、痛苦程度、社會功能(許又新);心理沖突性質(許又新)判斷是否為神經癥。(參考文獻)
4)根據紊亂持續時間、問題內容泛化程度及自身是否能夠克服或改善,做非精神病性心理紊亂系統分類診斷。(下冊P112)
8、還需要做哪些鑒別診斷? (師級)
可能需要做的鑒別診斷有:
1) 與重性精神病鑒別
2) 與其他神經癥進行鑒別
3) 與其他非精神病性心理紊亂進行鑒別