2012年國(guó)考面試:根據(jù)報(bào)考職位,提升備考針對(duì)性

來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-12-27 11:14:15 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

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    根據(jù)報(bào)考職位的不同,面試形式和題目也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。在備考過(guò)程中,考生要針對(duì)報(bào)考職位,選擇有針對(duì)性的備考方式。

    2011年公務(wù)員面試中,出現(xiàn)的面試形式主要有:結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試、情景模擬面試、模擬法庭面試等。

    (一)結(jié)構(gòu)化面試

    結(jié)構(gòu)化面試,也稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)化面試,是相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的,是根據(jù)所制訂的評(píng)價(jià)指標(biāo),運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵循特定程序,通過(guò)測(cè)評(píng)人員與被測(cè)試者進(jìn)行語(yǔ)言交流,對(duì)被測(cè)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。

    結(jié)構(gòu)化面試首先根據(jù)對(duì)職位的分析,確定面試的測(cè)評(píng)要素,在每一個(gè)測(cè)評(píng)的維度上預(yù)先編制好面試題目并制訂相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),面試過(guò)程遵照一套客觀的評(píng)價(jià)程序,對(duì)被測(cè)試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化的分析,給出一種客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。不同的評(píng)價(jià)者使用相同的評(píng)價(jià)尺度,以保證判斷的公平合理性。

    (二)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試

    無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試是一種采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試的測(cè)評(píng)技術(shù)。它通過(guò)給一定數(shù)目的考生(一般5-7人一組)一個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題,讓考生進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論。這種面試又分為兩種形式,一是評(píng)價(jià)者不給考生指定任何角色(不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論),二是只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論),但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo),也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置,而是讓所有考生自行安排、自行組織,評(píng)價(jià)者只是通過(guò)安排考生的活動(dòng),觀察每個(gè)考生的表現(xiàn),來(lái)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    (三)情景模擬面試

    情景模擬面試,是設(shè)置一定的模擬情況,要求考生扮演某一角色并進(jìn)入角色情景去處理各種事務(wù)及問(wèn)題。考官對(duì)考生在情景中所表現(xiàn)出來(lái)的行為進(jìn)行觀察和記錄,以測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能,看其是否能勝任工作或有潛能勝任工作。針對(duì)性、直接性和可信性是情景模擬面試的主要特點(diǎn)。

    (四)模擬法庭控辯式面試

    模擬法庭控辯式面試就是參加面試的考生通過(guò)抽簽決定面試順序和控辯(正方、反方)角色,同一崗位的每輪面試同時(shí)安排兩名考生進(jìn)行控辯。主考官宣布面試開(kāi)始后,每個(gè)考生同時(shí)有一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間(約20分鐘),構(gòu)思討論發(fā)言提綱(準(zhǔn)備時(shí)間在工作人員監(jiān)督下,可安排在面試前進(jìn)行)。由主考官進(jìn)行提問(wèn)或提出雙方控辯的要求。互辯雙方根據(jù)考題要求進(jìn)行相互辯論(時(shí)間約為40分鐘),根據(jù)案例的基本內(nèi)容,互辯雙方各自提出自己的主張和觀點(diǎn),并圍繞自己的主張和觀點(diǎn),進(jìn)行邏輯清晰、條理清楚、說(shuō)理充分的闡述論證。考官通過(guò)法律適用、論據(jù)采信、邏輯推理、語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變能力、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與職位匹配性、舉止儀表等8個(gè)要素,評(píng)定考生的綜合成績(jī)。

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