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　　心理咨詢師《二級心理咨詢師》知識點：游戲治療

　　游戲是兒童喜愛的一種活動形式，也是兒童與同伴互動的主要活動形式口雖然我們每個人都很熟悉哪些活動是游戲，可是要給游戲下確切的定義，卻也是一件比較困難的事。但已經達成共識的是：游戲能在認知、想象以及動機等方面綜合促進兒童的成長和發展，這個成長出現在兒童自我意識發展形成階段。通過游戲，兒童可以表達他們的想法和感受，他們的好惡、期望和恐懼，表達出積極和消極的感受，壓抑的、說不出來的情感可以通過游戲釋放出來，在游戲中，兒童可以嘗試用新的方法解決過去的問題，并綜合到他的經驗中去。通過游戲，孩子們能夠控制好他們的想法、感受和行為。這種控制對兒童自我意識和自信心的建立很有幫助。積極經驗的積累幫助兒童實現勝任感。

　　隨著兒童的成長和發展，象征性的游戲漸漸被社交游戲所代替。通過社交游。戲，兒童可以練習和他人建立關系的必要技巧，而且模仿能被社會接受的行為，學會和其他孩子相處、分享、合作。遵守游戲規則并順利完成游戲所帶來的同伴認知幫助，}L童實現控制社會和現實環境的能。力。兒童早期發展起來的這些經驗，為他們將來良好的人際關系打下了基礎，這對于兒童和成。人的健康、幸福都很重要。

　　游戲是通往兒童內，合意識和無意識世界的一條康莊大道。如果想了解和幫助兒童，我們就必須得先學會了解并參與到兒童的游戲當中去。

　　游戲充滿著樂趣，游戲中的參與者往往充滿奇特的想象力，所以游戲時兒童可以通過感覺、思維及推理等各種手段去探索他們自己的世界。因為“游戲是兒童自我表達的自然媒介”，它使兒童有機會表達出他們內心最深處的想法和感受。游戲以一種安全有趣的方式讓兒童嘗試各種不同的行為或動作，并發現什么有用、什么沒用。通過建立并完成給自己設定的目標，兒童可以獲得成就感，亙能控制自己的行為。社會化游戲促進兒童對他人行為和內心感受的理解和領悟，幫助他們理解與欣賞他人特有的觀點。

　　游戲時，兒童可以扮演成人模樣的角色，把他們柔弱的人性轉移到木偶或其他一些玩具上。兒童可以獨自玩、和另一個人或和一群人玩。他們會產生很多奇思妙想，想方設法來使自己夢想成真。他們會幻想出超能力去面對。假想的危險，盡力思考并采取方法解決問題。有些活動通過設立障礙讓兒童去征服，來檢測他們的能力和勇氣，以此讓兒童挑戰自己。

　　富有想象力的游戲還可以幫助兒童實現自我駕御能力表達出害怕、敵。對的情緒和幻想的內容，區分想象和現實，得情緒的調節能力……在虛擬的游戲中這一過程使_兒童獲