2012廣東縣級(jí)公務(wù)員言語理解真題答案解析

來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-05-27 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    16.「答案」B  膚淺

    中公中公解析:句子中指的是人們對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)的不足,故排除形容人自身不足的“浮淺”、“淺薄”,同時(shí)也排除表示簡明易懂的(事物和道理)的“淺顯”,故答案為B.

    17.「答案」A  催生

    18.「答案」D.無可爭辯

    中公解析:“主權(quán)”通常不能用“天經(jīng)地義”、“理所當(dāng)然”來修飾,故排除A、C兩項(xiàng)。“毋庸置疑”指不必懷疑,根本就沒有懷疑的余地。“無可爭辯”指沒有什么可爭辯的,表示確定無疑。“無可爭辯”比“毋庸置疑”語氣更重,更能確定我國是黃巖島主權(quán)的擁有者。

    20.「答案」A  驅(qū)動(dòng)  深謀遠(yuǎn)慮

    21.「答案」C.應(yīng)用 雙管齊下

    中公解析:第一空中,“應(yīng)用”常與理論、技術(shù)等搭配:“采用”常與方法等搭配。此處應(yīng)選“應(yīng)用”,排除B、D.第二空中,“齊頭并進(jìn)”指幾個(gè)事情或多方面同時(shí)進(jìn)行或不分先后的同時(shí)進(jìn)行:“雙管齊下”比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用。“雙管齊下”所包含的兩種方法同時(shí)使用的意思與句中藥補(bǔ)、食補(bǔ)兼顧的中醫(yī)理論更相符。本題答案為C.

    22.「答案」A.相繼  抑制

    23.「答案」B. 試驗(yàn)  性能

    24.「答案」A.提高  規(guī)劃  領(lǐng)悟

    中公解析:本題主要考查詞語搭配。分別與“修養(yǎng)”、“道路”、“真諦”相搭配,用“提高”、“規(guī)劃”、“領(lǐng)悟”最恰當(dāng)。故本題正確答案為A.

    25.「答案」C.反應(yīng)  權(quán)宜之計(jì)  實(shí)實(shí)在在  反映

    31.「答案」D.人類文化相互關(guān)聯(lián)組成動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)

    32.「答案」C.我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇

    中公解析:文段指出IT精英們在繼續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí),紛紛大手筆投資農(nóng)業(yè),緣于其看中的農(nóng)業(yè)未來發(fā)展?jié)摿ΑP碌难旱淖⑷耄瑫?huì)給農(nóng)業(yè)帶來更多的發(fā)展空間,故這段文字主要說明的是我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇。答案選C.

    33.「答案」D.兒童肥胖與腎病風(fēng)險(xiǎn)存在關(guān)聯(lián)

    35.「答案」D.通貨膨脹的一個(gè)嚴(yán)重后果是破壞社會(huì)的安定

    中公解析:文段首先提出通貨膨脹的直接后果之一是現(xiàn)金購買力降低,并舉例說明現(xiàn)金購買力下降的后果,然后分析這種后果會(huì)使勞動(dòng)者產(chǎn)生抵觸心情,甚至?xí)龀鲇|犯法律的行為,當(dāng)有這種想法的人越來越多時(shí),就會(huì)破壞社會(huì)的安定,故本題答案為D.

    41.「答案」B  技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級(jí)才是持續(xù)發(fā)展的保障

    中公解析:文段通過柯達(dá)由盛而衰的經(jīng)歷,說明了創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要意義。由“柯達(dá)不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動(dòng)力”可知,A項(xiàng)與句意相悖,排除。C、D項(xiàng)均未指出“創(chuàng)新”這一主導(dǎo)柯達(dá)命運(yùn)的要素,故排除。本題答案為B.

    42.「答案」A.跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實(shí)時(shí)管理

    43.「答案」B.我們不應(yīng)該將成績作為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)

    中公解析:題干未將對(duì)孩子品德、人生態(tài)度的培養(yǎng)與成績比較,只是說不能僅僅因?yàn)槌煽儾罹投ㄎ粸?ldquo;差生”,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。由題干第二句話可知B項(xiàng)正確。C、D兩項(xiàng)均無法從文中得出,故本題答案為B.

    44.「答案」D.呼吁紅十字會(huì)等公益慈善機(jī)構(gòu)規(guī)范管理

    45.「答案」A  一些網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀

    中公解析:根據(jù)文段及常理可知,B、C兩項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤,排除;文段主要從新聞宣傳尤其是政府新聞宣傳角度說明了網(wǎng)絡(luò)流行語使用中存在的一些問題,并沒有提到網(wǎng)絡(luò)流行語“好”、“良”的一面。故指出網(wǎng)絡(luò)流行語不足的A項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。

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