2013廣東公務(wù)員考試行測(cè)資料分析教程(4)

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公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢(xún)

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  資料分析教程:文字資料(例題選講)

  2003年B類(lèi)三(P159)

  習(xí)題121:直接計(jì)算得到

  A. 15-59歲 33090.8%-23091.4%=89B. 60歲以上 3301.8%-2301.9%=1.6

  C. 探親 3302.0%-2303.4%=-1.2D. 3-6個(gè)月 3304.4%-23010.7%=-10

  由此可知,答案選B

  2003年B類(lèi)三(P159)

  習(xí)題122:直接計(jì)算得到,01年和97年在京務(wù)工經(jīng)商人員數(shù)量分別為:

  01年:33078.1%=250

  97年:23078.7%=180

  易見(jiàn)是增加了,答案選A。

  習(xí)題123:由題可知,兩個(gè)穩(wěn)定(變化較少)的年齡段應(yīng)為15-39歲人口和60歲以上人口。他們?cè)?1年的人口比例之和為:80.1%+1.9%= 82%,因此人口數(shù)量為33082%=270,答案選C。

  2003年B類(lèi)三(P159)

  習(xí)題124:直接計(jì)算可以得到,01年短期留京人數(shù)為33015.5%=51萬(wàn)人,97年短期留京人數(shù)為23025.7%=59萬(wàn)人。因此減少了8萬(wàn)人,選D。

  2003年B類(lèi)三(P159)

  習(xí)題124:答案選D,易見(jiàn)來(lái)京人數(shù)增加了(230萬(wàn)人到330萬(wàn)人),半年以上比例也升高了(上升16.5個(gè)百分點(diǎn))。

  A. 01年更不均衡(半年以上63.6->80.1)B. 總量變化很大(230萬(wàn)->330萬(wàn))C. 97年人數(shù)23063.6%=146萬(wàn)人,01年人數(shù)33080.1%=264萬(wàn)人 比例為146:264=1:1.8

  資料分析教程:文字資料(習(xí)題一覽)

  2002年A類(lèi)一(P147)2002年B類(lèi)三(P151)2003年A類(lèi)四(P156)2003年B類(lèi)三(P159)2004年A類(lèi)C(P162)2004年B類(lèi)D(P166)——練習(xí)2005年二類(lèi)二(P171)——重點(diǎn)練習(xí)

  2005年二類(lèi)三(P172)2005年北京錄用二(P231)——練習(xí)2005年北京社招四(P266)

  資料分析教程:統(tǒng)計(jì)表(綜述)

  統(tǒng)計(jì)表是一種把獲得的數(shù)字資料經(jīng)過(guò)匯總整理后,按順序填列于一定的表格內(nèi)的統(tǒng)計(jì)形式。其主要特點(diǎn)是一目了然。

  統(tǒng)計(jì)表問(wèn)題一般具有三種難度(1)直接從表上查閱答案(2)結(jié)合幾個(gè)因素,進(jìn)行計(jì)算(3)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷和分析,需要做大量計(jì)算

  統(tǒng)計(jì)表的基本解題技巧

  (1)看清試題要求、計(jì)算單位和統(tǒng)計(jì)表中文字的含義。(2)仔細(xì)閱讀問(wèn)題,并帶著問(wèn)題閱讀統(tǒng)計(jì)表。

  (3)利用平時(shí)訓(xùn)練的快速計(jì)算的知覺(jué)進(jìn)行有針對(duì)性的計(jì)算。(4)答題是注意區(qū)別常識(shí)錯(cuò)誤和資料錯(cuò)誤的區(qū)別。對(duì)于常識(shí)錯(cuò)誤的問(wèn)題,要打個(gè)問(wèn)號(hào),不要急于下結(jié)論。(5)注意節(jié)省時(shí)間,對(duì)于難度較大,計(jì)算時(shí)間較長(zhǎng)的題目,可以暫時(shí)不做。等檢查時(shí)再作,或者猜。

  2002年A類(lèi)二(P148)

  本題屬于統(tǒng)計(jì)表中的“送分題”,其數(shù)據(jù)清楚,沒(méi)有附加說(shuō)明和單位,計(jì)算中難度較小,建議考生在較短時(shí)間內(nèi)完成。

  習(xí)題121:本題給出了一系列描述性語(yǔ)句,需要考生自行判斷。這里的限定性要求為“最不恰當(dāng)”。A沒(méi)有參考對(duì)象不確定,C和D是正確的。只有B,認(rèn)為“全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退”是明顯最不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  習(xí)題122:本題較簡(jiǎn)單,直接讀表可知為日本1.5 -0.5 0.2,選C。關(guān)鍵點(diǎn)為先分別按年份比較,如果找不到,則取平均值。

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