吉林公務員面試:無領導小組討論評分標準

來源:華圖教育發布時間:2012-12-04 [an error occurred while processing this directive]

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    一般而言,在無領導小組討論中,考官評價的依據標準主要是:受測者參與有效發言次數的多少;是否善于提出新的見解和方案;敢于發表不同的意見,支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點;是否善于消除緊張氣氛,說服別人,調解爭議,創造一個使不大開口的人也想發言的氣氛,把眾人的意見引向一致;看能否傾聽別人意見,是否尊重別人,是否侵犯他人發言權;語言表達能力如何,分析能力、概括和歸納總結不同意見的能力如何、看發言的主動性、反應的靈敏性等等。具體而言,包括三個方面。

    1.語言方面

    包括發言主動性、組織協調能力、口頭表達能力、辯論說服能力、論點的正確性等,這些不同的要素應根據職位的不同有不同的權重得分。在具體實施過程中,可根據具體情況,確定測評的要素和各要素的權重,以便和具體的崗位、職位相對應。

測評要素 發言的主動性 組織協調能力 口頭表達能力 辯論說服能力 論點的正確性 總分 備注
考官的簡短評語
考號 姓名 5 5 8 12 10 40  
考官簽字 年 月 日

  2.非語言方面

  包括面部表情、身體姿勢、語調、語速和手勢等。

  無領導小組討論評分表之二:非語言方面

測評要素 面部表情 身體姿勢 語調 語速 手勢 總分 備注
考官的簡短評語
考號 姓名 5 3 5 2 5 20  
考官簽字 年 月 日

  3.個性特點

  包括自信程度、進取心、責任心、情緒穩定性、反應靈活性等測評要素

  無領導小組討論評分表之三:個性特點

測評要素 資信程度 進取心 責任心 情緒穩定性 反應靈活性 總分 備注
考官的簡短評語
考號 姓名 5 10 10 10 5 40  
考官簽字 年 月 日 

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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