2013浙江公務員行測指導:推理判斷例題解析(14)

來源:育路教育網發布時間:2012-12-28 [an error occurred while processing this directive]

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  1、張教授的所有初中同學都不是博士,通過張教授而認識其哲學研究所同事的都是博士;張教授的一個初中同學通過張教授認識了王研究員。

  以下哪項能作為結論從上述中退出?( )

  A. 王研究員是張教授的哲學研究所同事

  B. 王研究員不是張教授的哲學研究所同事

  C. 王研究員是博士

  D. 王研究員不是張教授的初中同學

  2、一般將緬甸所產的經過風化或經河水搬運至河谷、河床中的翡翠大礫石,稱為“老坑玉”。老坑玉的特點是“水頭好”、質堅、透明度高,其上品透明如玻璃,故稱“玻璃種”或“冰種”。同為老坑玉,其質量相對也有高低之分,有的透明度高一些,有的透明度稍差一些,所以價值也有差別。在其他條件都相同的情況下,透明度高的老坑玉比透明度較其低的單位價值高,但是開采的實踐告訴人們,沒有單位價值最高的老坑玉。

  以上論述如果為真,可以得出以下哪項結論?( )

  A. 沒有透明度最高的老坑玉

  B. 透明度最高的老坑玉未必“水頭好”

  C. “老坑玉”中也有質量好的翡翠

  D. 老坑玉的單位價值還決定于其加工的質量E. 隨著年帶的增加,老坑玉的單位價值會越來越高。

  3、巴斯德認為,空氣中的微生物濃度與環境狀況、氣流運動和海拔高度有關。他在山上的不同高度分別打開裝著煮過的培養液的瓶子,發現海拔越來越高,培養液被微生物污染的可能性越小。在山頂上,20個裝了培養液的瓶子,只有1個長出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重復了巴斯德的實驗,卻得出不同的結果:即使在海拔很高的地方,所有裝了培養液的瓶子很快長出了微生物。

  以下哪項如果為真,最能解釋普歇和巴斯德實驗所得到的不同結果?( )

  A. 只要有氧氣的刺激,微生物就會從培養液中自發地生長出來

  B. 培養液在加熱消毒、密封、冷卻的過程中會被外界細菌污染

  C. 普歇和巴斯德的實驗設計都不夠嚴密

  D. 干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌,培養液一旦冷卻,枯草桿菌的孢子就會復活,迅速繁殖E. 普歇和巴斯德都認為,雖然他們用的實驗材料不同,但是經過煮沸,細菌都能被有效地殺滅。

  4、某教育專家認為:“男孩危機”是指男孩調皮搗蛋、膽小怕事、學習成績不如女孩好等現象。近些年,這種現象已經成為兒童教育專家關注的一個重要問題。這位專家在列出一系列統計數據后,提出了“今日男孩為什么從小學、中學到大學全面落后于同年齡階段的女孩”的疑問,這無疑加劇了無數男孩家長的焦慮。該專家通過分析指出,恰恰是家庭和學校不恰當的教育方法導致了“男孩危機”現象。

  以下哪項如果為真,最能對該專家的觀點提出質疑?( )

  A. 家庭對獨生子女的過度呵護,在很大程度上限制了男孩發散思維的拓展和冒險性格的養成。

  B. 現在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜歡表現出“紳士”的一面。

  C. 男孩在發展潛能方面要優于女孩,大學畢業后后他們更容易在事業上有所成就。

  D. 在家庭、學校教育中,女性充當了主要角色E. 現代社會游戲泛濫,男孩天性比女孩更喜歡游戲,這耗去了他們大量的精力。

  5、撫仙湖蟲是泥盆紀澄江動物群中特有的一種,屬于直節肢動物中比較原始的類型,成蟲體長10厘米,有31個體節,外骨骼分為頭、胸、腹三部分,它的背、腹分節不一致。泥盆紀直蝦是現代昆蟲的祖先,撫仙湖蟲化石與直蝦類化石類似,這間接表明了撫仙湖蟲是昆蟲的遠祖。研究者還發現,撫仙湖蟲的消化道充滿泥沙,這表明它是食泥動物。

  以下除哪項外,均能支持上述論證?( )

  A. 昆蟲的遠祖也有不食泥的生物

  B. 泥盆紀直蝦的外骨骼分為頭、胸、腹三部分

  C. 凡是與泥盆紀直蝦類似的生物都是昆蟲的遠祖

  D. 昆蟲是由真節肢動物中比較原始的生物進化而來的E. 撫仙湖蟲消化道中的泥沙不是在化石形成過程中由外界滲透進去的。

  答案精解:

  1、B 【解析】將通過張教授認識了王研究員的張教授的那個初中同學記為甲,由“張教授的所有初中同學都不是博士”可知,甲不是博士,那么否定了“通過張教授而認識其哲學研究所同事的都是博士”的后件,同時否定前件知甲不是通過張教授而認識其哲學研究所同事的,又因為甲通過張教授認識了王研究員,因此王研究員不是張教授的哲學研究所同事,故選B.

  2、A 【解析】由于透明度高的老坑玉比透明度較其低的單位價值高;而沒有單位價值最高的老坑玉。那么也就沒有透明度最高的老坑玉。

  3、D 【解析】D項解釋了普歇另用的干草浸液具有不同的特性,從而導致了在海拔很高的地區,普歇的培養液也很快長出了微生物,其他選項解釋力度均不如D項。

  4、D 【解析】題干的觀點是:家庭和學校不適當的教育方法導致了“男孩危機”現象。E項則指出現代游戲的泛濫才是導致“男孩危機”的原因,對題干的觀點有所削弱,因而構成質疑。

  5、A 【解析】題干的結論是:撫仙湖蟲是昆蟲的遠祖,是通過撫仙湖蟲與現代昆蟲的祖先泥盆紀真蝦的相似性來得出這一結論的,A項指出二者的不同,從而削弱了題干。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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