愛迪學(xué)校：這樣的孩子還是別來國際學(xué)校了（下）

 　　什么樣的學(xué)生適合就讀國際學(xué)校?什么樣的學(xué)生不適合就讀國際學(xué)校?網(wǎng)上的留言花樣百出，這也讓追尋答案的家長們，感到十分苦惱，還有哪些學(xué)生不適合就讀國際學(xué)校呢?且看下文，北京愛迪國際學(xué)校的老師繼續(xù)為您分析!

　　一、自制力較弱的學(xué)生

　　在說這點以前，大家要明確知道“自制力差”指的是哪方面，比如說在言行舉止、行為習(xí)慣上不能很好的約束自己，制定好的學(xué)習(xí)計劃后卻不能如期實現(xiàn)等等。因為國際學(xué)校比起國內(nèi)的公立學(xué)校來，還是比較尊重學(xué)生個人意愿的，給與學(xué)生們一定的可自由支配的時間。

　　學(xué)生們可以利用這些時間參加學(xué)校社團活動，發(fā)揮個人的興趣特長，也可以利用這些時間增加知識量的積累。國際學(xué)校真的沒有大家想象的那么輕松，大多國際學(xué)校所開設(shè)的課程的與公立學(xué)校都有所不同，學(xué)生需學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，耗費在學(xué)習(xí)上的精力、時間甚至?xí)�比公立學(xué)校要更多。因此，課下的個人學(xué)習(xí)時間就顯得尤為重要了，自制力薄弱的學(xué)生就很難做到這一點。

　　二、只注重學(xué)習(xí)，不想發(fā)展個人能力的學(xué)生

　　如果你是一個只注重書本知識學(xué)習(xí)，不喜歡參加各種集體活動，也不想要提升個人能力和特長的人的話，建議你千萬不要來國際學(xué)校!國際學(xué)校有一個普遍的特點——就是注重培養(yǎng)全方面人才。

　　就以北京愛迪國際學(xué)校為例，為了實現(xiàn)這一點愛迪從幼兒園開始就開設(shè)了多種興趣課程，到了小學(xué)除了高爾夫、鋼琴、網(wǎng)球、游泳等必修課外，還增設(shè)了各種各樣的校本課程，高中社團也開設(shè)的如火如荼。

　　在愛迪學(xué)校，國際高中部的學(xué)生們的課余時間除了學(xué)習(xí)外更是被各種校園集體活動、演講比賽、體育比賽等塞滿了，不詳提高自身能力都很難，所以那些只想學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓蛹�體活動、不想提高自身能力的學(xué)生可千萬別來國際學(xué)校!

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