一、復習要有計劃性

　　“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，必須先訂立一個復習的計劃，做到有的放矢。

　　具體的復習計劃安排主要包括包括一下幾個內容：

　　1、復習主題

　　2、復習目的要求

　　3、復習的重難點

　　4、復習方法

　　5、復習時注意的問題

　　6、題型舉例

　　7、需要重點輔導的學生

　　8、時間安排

　　二、復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排、學會調整休息等。

　　根據人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我們在復習時，應該注意反復，不斷地復習，爭取能夠將書本知識完全掌握。

　　三、在復習的過程中，注意方法的選擇

　　復習課忌枯燥無味，要追求生動活潑，輕松有趣，效果也會事半功倍。縱觀目前大多數的復習課，存在大量機械、重復的學習或者練習，使有些學生對復習課感到厭倦，失去學習的興趣，并產生逆反情緒，所以，只有采取靈活的方法，這樣才能保證復習的高效率。

　　四、講練結合，在練習中以綜合練習為主

　　在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當的提示、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。

　　五、重視學生的反饋信息

　　重視學生的反饋信息，根據學生的反饋信息有的放矢，往往會起到事半功倍的作用。當然，獲取反饋信息的方法可以采取課堂問答總結、觀察學生、作業等途徑獲得。

　　學大教育中考/小升初1對1沖刺輔導,短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258