初中語文文言文《史弼傳》

　　①史弼，字公謙，陳留考城人也。為平原相，時詔書下，令舉鉤黨，郡國所奏，相連及者多至數百，唯弼獨無所上，從事①責曰：“詔書疾惡黨人，青州六郡，其五有黨，平原何理而得獨無?” 弼曰：“先王疆理天下，畫界分境，水土異齊，風俗不同。它郡自有，平原自無，胡可相比?若承望上司，誣陷良善，淫刑濫罰，以逞非理，則平原之人，戶可為黨。相有死而已，所不能也。”濟活者千余人。

　　②遷河東太守，受詔當舉孝廉，弼知多權貴請托，乃豫敕斷絕書屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書請之，積日不得通。生乃以它事謁弼，而因達覽書。弼大怒曰：“太守忝荷重任，當選士報國，爾何人而偽詐無狀!”命左右引出，楚捶數百，府丞、掾史十余人皆諫于廷，弼不對。遂付安邑獄，即日考殺之。侯覽大怨，遂誣弼誹謗，檻車征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤澠之間，大言于道旁曰：“明府摧折虐臣，選德報國，如其獲罪，足以垂名竹帛，愿不憂不懼。”弼曰：“‘誰謂荼苦，其甘如薺。’昔人刎頸，九死不恨。”下廷尉詔獄，減死罪一等。

　　③刑竟歸田里，稱病閉門不出。數為公卿所薦出為彭城相會病卒。

　　閱讀題：

　　1.寫出下列加點詞語在句中的意思。(4分)

　　(1)詔書疾惡黨人 (2)乃豫敕斷絕書屬

　　(3)明府摧折虐臣 (4)九死不恨

　　2.把下列句子譯成現代漢語。(5分)

　　(1)郡國所奏，相連及者多至數百。

　　(2)生乃以它事謁弼，而因達覽書。

　　3.第③段畫線句的句中應有兩處停頓，請用“/”加以標出。(2分)

　　4.第①段中史弼反駁從事的理由可概括為：(1) ;(2) 。(2分)

　　5.用一個四字短語概括史弼的主要品質。(3分)

　　參考答案：

　　1.(4分)(1)憎恨 (2)預先(3)打擊 (4)遺憾

　　2.(5分)(1)各郡國上報的人，互相牽連到的多達幾百。(“所奏”、“連”各1分)

　　(2)諸生就用其它的事為借口拜見史弼，于是趁機送上了侯覽的書信。(“謁”、“因”、“達”各1分)

　　3.(2分)數為公卿所薦/出為彭城相/會病卒。

　　評分說明：本題采用扣分的方式評分。考生答案錯1處扣1分(“/”標在“出”、“病”的后面不扣分)，扣到0分為止。

　　4.(2分)(1)各地情況不同，不能強求一致 (2)不能為迎合上司而違背事實

　　評分說明：答對1點給1分。

　　5.(3分)評分量表：

　　分值 等級描述 答案示例

　　3分 準確概括主要品質。 (1)剛正不阿(2)剛烈正直

　　2分 概括主要品質，但不夠準確。 (1)為人剛烈(2)為人正直(3)剛烈忠誠

　　1分 從具體事件中概括品質，但非主要品質。 (1)體恤百姓(2)寧死不折(3)嫉惡如仇

　　(4)不畏權勢(5)對國忠誠(3)任人唯賢

　　0分 未就此內容應答;或應答錯誤。 (1)剛愎自用(2)疾惡黨人(3)任勞任怨。

　　《史弼傳》閱讀答案，由巨人中考網整理，供大家參考學習，希望對同學們的學習能有所幫助。

（育路中小學輔導）