上海高校高中生綜合素質評價信息使用辦法公布(4)
上海中醫藥大學
★主要內容
1. 品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
2. 修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3. 身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞能力等。
4. 創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識，發現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創新與實踐活動成果/作品等。
結合上海中醫藥大學人才培養目標和要求，綜合素質評價重點參考信息如下：
(1) 學生本人對未來職業或專業的興趣;
(2) 高中學業水平考試成績與基礎型課程成績;
(3) 參加社會公益、志愿服務、社會實踐等情況;
(4) 參加拓展型、研究型課程學習及相關課題研究，并具有一定的成果表達;
(5) 參加各級各類科技創新、文化藝術、體育等活動所取得的成績。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取報考本校考生的綜合素質評價信息。綜合素質評價信息將作為面試評分的重要參考依據。
2.綜合素質評價信息在高水平運動員招生錄取工作中的使用
綜合素質評價信息將作為考生報考該校高水平運動員等特殊類型招生的面試參考依據。
3.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取環節，學校在嚴格按照當年學校招生章程規定的專業錄取原則的前提下，把考生的綜合素質評價信息作為專業調劑的參考依據。
上海師范大學
★主要內容
1.品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
2.修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3.身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力等。
4.創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識，發現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創新與實踐活動成果/作品等。
★使用范圍與使用方法
1. 綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
將根據上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統提供的基本信息進行評審，評審信息在面試時作為參考材料使用。
2.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取環節中，學校將按照當年招生章程的規定，把考生的綜合素質評價信息作為錄取的重要參考和依據。
上海對外經貿大學
★主要內容
1. 品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
2. 修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3. 身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力等。
4. 創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識，發現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創新與實踐活動成果/作品等。
根據上海對外經貿大學招生政策，結合學校人才培養目標，重點參考高中學生綜合素質紀實報告中如下內容：
(1)學生自我介紹及對未來職業或專業興趣情況;
(2)參加志愿服務、社會實踐、黨團活動等情況;
(3)高中學業水平考試成績和基礎型課程成績;
(4)參與拓展型、研究型課程學習的情況;
(5)參與調查研究、撰寫專題報告的情況;
(6) 個人有關學科類、科技活動及體育、藝術方面特長獲獎、創造發明獲得專利等情況。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
在春季考試招生中，學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取報考該校考生的綜合素質紀實報告，作為學校春季招生校測環節的參考依據。
2.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考招生的專業錄取環節，學校在嚴格遵循招生章程規定的專業錄取規則的前提下，參考綜合素質評價信息進行專業錄取。
(責任編輯：盧雁明)
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