男性，20歲，未婚，浙江某大學四年級學生，家在農村，排行老二，上有一姐.自我陳述：近一年來記憶力下降，沒精神看書，邏輯分析能力下降，緊張。害怕考試，害怕老師為難我，睡不好覺，晚上睡不著，白天沒精神，食欲下降，身體也比以前瘦了，曾去醫院檢查過內科和神經科，吃過一些藥，沒有效果。這半年比以前更嚴重了，才來心理科看病。
　　了解資料：
　　求助者的家長敘述：自幼生長在農村，家境貧寒，為了讓自己上大學，姐姐高中畢業后就外出打工。因為自己皮膚黑，同學起外號叫小泥鰍。上了大學后，拼命學習，立志要畢業后找到一個好工作，改變家里的境況。
　　提問資料：
　　咨：你想過沒有自己為什么緊張，是怕考試還是怕什么？
　　求：我也想過，我平時學習很好，對于考試我不應該害怕，我想主要是怕老師故意為難我，那樣，我學得再好也不會及格的。
　　咨：通過你剛才所說的我明白了，你是怕老師為難你，故意不讓你及格，如果不及格就會影響到你畢業分配，而畢業分配對于你又很重要，所以你很緊張，是這樣么？
　　求：是的。畢業分配到一個好工作對于我非常重要。我家里很窮，我希望工作以后能改善家里的境況
　　咨：這一點我能理解。
　　1.本段咨詢中，心理咨詢師所作的工作是（　　）
　　A.確定本次心理咨詢的目標
　　B.對所定目標進行細化
　　C.明確求助者對問題的認知
　　D.確定需要優先解決的問題
　　答案：C
　　2.影響求助者問題的因素是（　　）
　　A.問題發生的時間
　　B.問題發生的地點
　　C.生理因素
　　D.社會性因素
　　答案：D
　　3.在本段咨詢中，心理咨詢師應用的咨詢技術是（　　）
　　A.內容反應
　　B.內容表達
　　C.情感反應
　　D.情感表達
　　答案：A,C
　　4.咨詢關系建立的技術是（　　）
　　A.尊重技術
　　B.溫暖技術
　　C.真誠技術
　　D.通情達理技術
　　答案：A,B,C,D
　　5.本段咨詢中，心理咨詢師（　　）
　　A.正確的理解求助者的講述內容
　　B.正確的體會求助者的內心情感
　　C.客觀的評估了求助者緊張的真實原因
　　D.將自己的體驗傳達給了求助者
　　答案：A,B,C
　　6.遠期療效評估中常用的回訪方式包括（　　）。
　　A.追蹤卡
　　B.通訊
　　C.面談
　　D.電話
　　答案：A,B,C,D
　　7.下列說法中值得商榷的是（　　）。
　　A.真誠在咨詢活動中具有重要意義
　　B.真誠可以為求助者提供安全、自由的氛圍
　　C.真誠可以為求助者提供榜樣
　　D.真誠不應有半點掩飾和虛假
　　答案：D
　　8.每次咨詢記錄的內容包括（　　）。
　　A.求助者來訪時的特征
　　B.咨詢中的談話內容
　　C.對咨詢印象的總結
　　D.咨詢師在咨詢過程中的想法
　　答案：A,B,C,D
　　9.咨詢關系的建立受到（　　）的雙重影響。
　　A.咨詢師與求助者
　　B.咨詢動機與期望程度
　　C.自我覺察水平與行為方式
　　D.合作態度與咨詢方法
　　答案：A
　　10.關于不同咨詢流派的咨詢目標，下列說法中正確的是（　　）。
　　A.人本主義學派強調求助者自我實現
　　B.行為主義學派幫助求助者消除適應不良行為
　　C.完形學派幫助求助者消除不合理的信念
　　答案：A,B