浙江省2009年7月自考
電視播音主持試卷
課程代碼：07182
一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共15分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.電視新聞播音語言比廣播新聞播音______更強，______偏快，力度稍弱，語言更流暢。
2.電視新聞播音由于工作狀態的多樣性，需要具有______性和______式兩套語言編碼能力，并掌握其表達、交流狀態。
3.解說一般對畫面有種______感，但不是對畫面的簡單______，它對畫面有高度的補充、豐富、點題、渲染等作用。
4.利用身體的姿態，即身體姿勢、______、______等作為傳遞信息，交流思想感情的輔助工具被稱之為非語言符號。
5.從內容角度看，______、______、主持人是三大核心要素。
6.一般底色有深淺不同的顏色。淺色為______；偏暖底色作為基礎底色的基本色；顏色較深的底色一般作為______。
7.從形體的______來看，其具有時代性，地域性、民族性和社會集團性。
8.當鏡頭與被攝體高度相當時，為平角度；當鏡頭低于被攝體時，為______度；當鏡頭高于被攝體時，為______度。
二、概念解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
1.結果式導語
2.電視新聞片配音
3.現場播報
4.控場能力
5.三停五眼
三、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.將新聞內容的意義以議論的方式寫成導語，被稱之為______導語。播這種導語時應莊重、大氣。（ ）
A.補充式
B.抒描式
C.議論式
D.轉折式
2.表達時，用聲比較平緩，語言穩實、質樸，常用于科教片的解說。這種解說樣式被稱為______解說。（ ）
A.議論型
B.敘說型
C.抒描型
D.講解型
3.在綜藝節目中，主持人宜采用______來強調外在的形式美，以調動、渲染情緒及藝術氣氛。（ ）
A.淡彩修飾
B.清淡修飾
C.濃彩修飾
D.重彩修飾
4.攝制現場的光線過強，照度偏亮時，化妝的底色應相對______些，以便使膚色呈現自然、健康狀態。（ ）
A.亮
B.暗
C.濃
D.淡
5.人的臉型大致可以用七種左右的幾何圖形來概括，上窄下寬的臉型被稱為（ ）
A.三角形
B.倒三角形
C.棱形
D.梯形
6.涂抹底油的正確方法是按照面部肌肉纖維生長的自然規律特點，以______并用的方式，把適量的護膚底油由面部中央向四周均勻施加。（ ）
A.小指和中指
B.無名指和小指
C.食指和中指
D.中指和無名指
7.握手時手掌向上，被稱為______握手，表示想取得主動、優勢或者支配地位。（ ）
A.平等式
B.乞討式
C.控制式
D.手套式
8.兩手指尖并攏或交叉置于顎下的動作被稱為“______”，意欲為向對方傳達自己充滿自信的信號。（ ）
A.尖塔行為
B.倒尖塔行為
C.開放行為
D.封閉行為
9.視線停留在兩眼與胸部之間的形區域，被稱為（ ）
A.近親密注視
B.遠親密注視
C.社交注視
D.嚴肅注視
10.眨眼也屬于注視方式之一。眨眼一般每分鐘______次，若眨眼時間超過一秒鐘就成為閉眼。（ ）
A.5-8
B.8-9
C.1-2
D.3-4
四、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“×”。
1.廣播新聞播音的直播，一般只關注自己的文字稿內容和有聲語言表達，而電視新聞播音要關注的點較多。（ ）
2.在電視新聞片中，毋庸置疑，畫面語言大于配音語言。（ ）
3.在電視紀錄片創作諸元素中，解說只是創作一部片子的要素之一，只是必要條件，而不是唯一條件。（ ）
4.談話節目具有很強的參與性，是典型的將人際傳播與大眾傳播巧妙結合的節目形態。（ ）
5.根據電視的傳播特點，從視和聽兩種不同傳播途徑去全面把握信息的準確性和生動性，是每個專業電視播音員和節目主持人應該關注的創作原則。（ ）
6.化妝形象的最終效果將受到燈光、服裝、攝像、場景、環境等因素的制約，因此，化妝的色彩、形態或服裝顏色一定要根據拍攝現場的綜合因素靈活調整和把握。（ ）
7.塌鼻梁的調整方法是在鼻梁正面扁平處用深色提亮，鼻梁兩側用淺色渲影。（ ）
8.兩眼外側間距是指外眼角到耳朵的平面距離。如果此距離過長或者過短都會產生不和諧的感覺。（ ）
9.定妝能有效防止因帶妝時間過長而產生的脫妝和妝色移位造成的變形現象。（ ）
10.標準的握手方式：握手時手指稍稍用力握住對方的手掌，對方也應該用手指稍稍用力回握對方，用力握的時間約1-3分。（ ）
五、簡述題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
1.簡述談話節目嘉賓的選擇原則。
2.簡述電視新聞現場報道的語言樣式分類。
3.電視紀錄片解說的作用。
4.簡述修改與撰寫導語、串聯詞原則。
5.簡述社教類主持藝術的共性規律。
六、論述題（本大題10分）
結合實例論述社教服務類節目主持時如何把握主持人的中介位置和作用。
