心理咨詢師考試心理治療學習筆記(十二)

　　為了方便大家更好的復習，參加2011年心理咨詢師考試，育路教育網特收集匯總了心理治療學習筆記的輔導資料，希望對您有所幫助，順利通過心理咨詢師考試！

　　第四節鐘氏領悟法（鐘友彬）

　　鐘友彬的《中國心理分析──認識領悟心理療法》出版，標志著鐘氏領悟療法正式誕生。

　　對傳統心理分析治療機制的反思：

　　1心理分析的治療機制是什么？（在弗洛伊德的體系里，起作用的是治療機制是所謂“領悟”）

　　2病人到底領悟了什么？

　　3領悟的關鍵在于相信。

　　鐘氏領悟法所遵行的原則：

　　1承認無意識心理活動。

　　2承認精神結構理論，并承認心理防御機制是人們不自覺地會運用的應付心理沖突手段

　　3承認當事人患病后有兩種獲益，尤其是外部獲益，由于當事人因病而受到周圍人的寬宥、關懷，因而使改變發生困難。

　　4承認幼年生活經歷，尤其是創傷性經驗，影響個性的　形成，并可能成為成年后心理障礙的種子。

　　鐘氏領悟法獨有的理念：

　　1認為強迫癥和恐怖癥的癥狀是過去或幼年期的恐懼在成年人心理上的再現，因而出現幼稚和成熟并存的癥狀特點。

　　2強調意識層面的領悟，不重無意識內容的開掘。

　　3把“相信”作為重點，而不是把解釋本身的客觀性作為重點。

　　4重視自我教育，自我“修通”的作用。

　　治療過程和有關策略：

　　鐘氏領悟法主要適用于強迫癥、恐怖癥和某些類型的性變態障礙。

　　治療過程：

　　1采取直接會談方式

　　2初次會談側重于了解癥狀是什么，表現形式如何，以及癥狀產生和發展的全過程。

　　3直接向來訪者提出一個論斷：他們的病態是由于幼年時的恐懼體驗在現在的成年人身上的再現，或用幼年兒童的方式來對對付成年人的　心理困難。

　　4接下來，可以詢問來訪者的生活史和容易憶起的有關經驗，但不勉強深挖細找。

　　5引到當事人一起分析癥狀的性質。

　　6當來訪者對上述解釋和分析有了　初步認識和體會以后，即向他進一步解釋病的根源在過去，甚至在幼年期。

　　分析解釋的某些策略：

　　就是盡量使解釋符合當事人的文化背景和知識理解水平

　　力圖切合中國咨詢和治療的實際。