1．教育心理學的發展經歷了四個時期，即初創時期、__________、成熟時期、完善時期。 2．整個少年期充滿著__________、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾。 3．學習準備是指學生原有的知識水平或心理發展水平對新的學習的__________。 4．桑代克的嘗試一錯誤學習的基本規律是效果律、__________、準備律。 5．避免失敗者傾向于選擇__________的任務。
