1． 個體的成就動機可以分成力求成功的動機和避免失敗的動機。對于力求成功者來說，他們最有可能選擇的任務是( ) A．成功概率100％ B．成功概率75％ C．成功概率50％ D．成功概率25％ 2． 反映測驗正確性程度的指標是( ) A．效度 B．信度 C．難易度 D．區分度 3． 認知結構遷移理論的提出者是( ) A．桑代克 B．賈德 C．奧蘇伯爾 D．布魯納 4．以下屬于個別化教學模式的是( ) A．發現教學 B．情境教學 C．指導教學 D．程序教學 5． 對剛入學的小學生，其課堂紀律的形成最好采用( ) A．教師促成的紀律 B．集體促成的紀律 C．任務促成的紀律 D．自我促成的紀律
