公務員考試培訓網(wǎng)

    2、理論運用

    a、進行革命和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，首先要搞好黨的自身建設(shè)，要依靠自己制定的路線、方針、政策的正確性、人民群眾的力量和社會主義制度的優(yōu)越性這些內(nèi)在因素。這是把黨建設(shè)好，把國家建設(shè)好的關(guān)鍵；

    同時也要利用外部條件和環(huán)境，對外開放，引進和吸收國外先進科學技術(shù)、經(jīng)驗、現(xiàn)代管理方法和一切優(yōu)秀成果，以促進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的迅速發(fā)展。

    b、二戰(zhàn)后日本強大的原因主要的兩個方面：

    從國內(nèi)看，一是二戰(zhàn)期間日本有大量掠奪積累，結(jié)束前僅有兩顆原子彈對國土的破壞，其軍隊仍有600萬之多，國民的精神以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等都保存較好；二是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，大量日本兵成為了企業(yè)工廠的主力，武士道精神在日本企業(yè)發(fā)揚，形成了日本先進的企業(yè)文化。日本文化中，接受外來先進文化的觀念極強，模仿學習能力強；三是日本是一個島國，地少，資源能源少，導致民族的危機意識非常強，團結(jié)合作精神很強；四是企業(yè)高度壟斷，實業(yè)和金融結(jié)合緊密，企業(yè)競爭力極強，日本建立的是法人資本主義，工人在大企業(yè)有精神上的歸屬感，不用頻繁跳槽換工作。

    從國外看，一是朝鮮戰(zhàn)爭給了日本經(jīng)濟發(fā)展的機會。打仗需要的大量物資大部分從日本訂購。訂單帶動了經(jīng)濟發(fā)展；二是政治上，美國扶持日本以壓制中國。

    3、申論運用

    在多媒體文化，網(wǎng)絡(luò)文化超級發(fā)達的今天，閱讀卻逐漸淡出了人們的生活。究其原因主要包括：一方面，圖書質(zhì)量良莠不齊，讀書無從下手；原始學習方式單一呆板，學習效果不明顯；另一方面，這也與讀者自身有重要的關(guān)系，如自主學習動力不足，過于強調(diào)利益需求，輕視理論素養(yǎng)與心靈需要，功利閱讀嚴重等。（2010年某市公務員考試）