公務員考試培訓網

    第四，對于褒揚我國人事的文字，喜歡選程度較高的詞語。

    也許是因為大家判斷這個命題人的立場以及選題的立場，所以對于那些贊揚性的文字，選擇程度較高的詞語的同學占絕大多數。

    例5：中國古代數學家對"一次同余論"的研究有 的獨創性和繼承性，"大衍求一術"在世界數學史上的崇高地位是不容的。正因為這樣，在西方數學史著作中，一直公正地稱求解一次同余組的剩余定理為"中國剩余定理".

    填入畫橫線部分最恰當的一項是

    A.完全 否定 B.明確 忽視C.絕對 動搖 D.明顯 懷疑

    這道題目很多人選擇了答案C，這個答案背后是存在一種微妙的心理的，這是在肯定中國的成就，所以選"絕對"應該是更好的。去沒有人注意到后面的話："稱求解一次同余組的剩余定理"，這說明中國古代數學家對于其中的一部分有其獨創性和繼承性，而 "絕對" 的意思指獨一無二的、無條件的，很顯然不對。

    根據我們講的上述幾點，提請考生做邏輯填空時有意識的規避這些思維陷阱和認知誤區，做題時做到以下幾點：

    一、拋開常識。做邏輯填空時因常識而犯的錯占了很大一部分比例，這也是最容易影響我們選擇的，大家在做題時一定要意識到這點，問問自己選擇這個答案是因為文中有依據，還是僅僅是常識左右了自己。

    二、如果選項的差別較大時，往往側重的不是詞語辨析，而是文段的語境，既如此，應該要以文段為重心，利用關聯詞等分析文段前后句的邏輯關系，由此來尋找提示信息，最終再選擇答案。

    三、改變偏見，很多時候考察的都是些很常見而普通的成語，公務員考試的目的不是要存心刁難你，考一些偏題、怪題，而是更多的考察你為文段的分析能力、對詞語的積累，不能因為沒見過，就覺得它的可能性較大，如此命題人很可能利用這點設置陷阱

    總的來說，做題時一定要理性分析，而不是憑猜測，這需要大家在日常練習中培養這種意識，并不斷地去強化練習，下篇我們將就邏輯填空談談一些做題技巧。