一.單選
1.記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發生的影響稱為()。 a.前攝抑制 b.倒攝抑制 c.順序效應 d.系列位置效應 ★標準答案：d 2.一位小學生在役有人督促的情況下，能夠獨立地完成各項作業，反映了其意志的()品質。 a.自覺性 b.果斷性 c.自制性 d.堅韌性 ★標準答案：a 3.某人選擇職業時，有多個單位可供選擇，舉棋不定時的沖突是()。 a.雙趨沖突 b.雙避沖突 c.趨避式沖突 d.多重趨避式沖突 ★標準答案：d 4.行為主義學派反對研究下列內容中的()。 a.學習 b.反應 c.人格 d.技能 ★標準答案：c 5.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的()做了最好的詮釋。 a.穩定性 b.獨特性 c.整合性 d.功能性 ★標準答案：b 6.馬斯洛把自我實現的需要稱為()。 a.生長需要 b.缺失需要 c.心理需要 d.基本需要 ★標準答案：a 7.假如大腦受損，不能控制左邊身體的活動，可能大腦的()半邊受了損傷。 a.東 b.西 c.右 d.左 ★標準答案：c 8.假如咖啡因累積與焦慮相關，于是得出“咖啡因造成焦慮”的結論。這是()。 a.正確的 b.錯誤的 c.部分正確的 d.部分錯誤的 ★標準答案：b 9.某個年齡組智力測驗的平均分數是85，標準差是10，a得了95分，他的離差智商是()。 a.100 b.130 c.125 d.115 ★標準答案：d 10.軀體運動中樞位于()。 a.扣帶固 b.中央后回 c.中央前回 d.角回 ★標準答案：c 二.多選 1.說性格結構具有動力特性主要是因為()。 a.性格的各個特征相互制約 b.不同場合有不同的特征結合 c.性格特征影響行動 d.性格有可塑性 ★標準答案：a,b,d 2.想象是人腦對()進行加工改造，創造出新形象的思維過程。 a.表象 b.記憶中的形象 c.外部語言 d.內部語言 ★標準答案：a,b 3.誘因()。 a.能引起有機體的定向活動 b.是由生理需要引起來的 c.可激發活動的動機 d.是追求需要滿足的喚醒狀態 ★標準答案：a,c 4.記憶表象是頭腦中出現的過去經驗過但現在不在眼前的事物的形象，它具有()特性。 a.直觀性 b.概括性 c.可操作性 d.抽象性 ★標準答案：a,b,c 5.問題解決就是在問題空間中進行搜索，以便從問題的初始狀態達到目標狀態的思維過程。所謂問題空間是指對()的認識。 a.初始狀態 b.目標狀態 c.中間狀態 d.算子 ★標準答案：a,b,c,d 6.知覺的選擇性是指在知覺過程中()。 a.把對象從背景中分離出來 b.把事物的各個部分、各種屬性結合起來 c.對需要加工的某事物優先給予清晰的反映 d.對知覺對象做出某種解釋 ★標準答案：a,c 7.接到老朋友的電話，知道對方是誰卻叫不出名字，過一會兒就會想起來，這被稱為()現象。 a.暫時性遺忘 b.舌尖現象 c.抑制現象 d.壓制現象 ★標準答案：a,b 8.艾賓浩斯第一個運用無意義音節對記憶進行實驗研究，繪制了艾賓浩斯遺忘曲線，證明了()。 a.遺忘的進程先快后慢 b.時間因素影響遺忘 c.材料性質影響遺忘 d.材料數量影響遺忘 ★標準答案：a,b 9.適應是()心理現象。 a.感受性發生了變化的 b.刺激物持續作用引起的 c.刺激作用停止后出現的 d.兩種刺激同時作用時引起的 ★標準答案：a,b 10.遺忘受()因素的影響。 a.時間 b.識記材料的性質 c.識記材料的數量 d.識記材料的序列位置| ★標準答案：a,b,c,d |
| 級 別 | 課 程 | 課時 | 學費 | 試聽 | 報名 |
| 二 級 |
全程班 | 130 | ￥1700 | 試 聽 |  |
| 精講班(基礎知識+專業技能) | 130 | ￥900 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 |
28 | ￥500 | 試 聽 | |
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| 真題模考班(3套真題) | 6 | ￥200 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 8 | ￥150 | 試 聽 | |
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| 論文指導 | 2 | ￥50 | 試 聽 | |
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| 三 級 |
全程班 | 100 | ￥1400 | 試 聽 | |
| 精講班(基礎知識+專業技能) | 100 | ￥800 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 真題模考班(3套真題) | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 3 | ￥100 | 試 聽 | |
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| 二級：全程+沖刺＝1700元（原價2640元） 套餐A900元（原價1840元），套餐B500元（原價940） 三級：全程+沖刺＝1400元（原價2240元） 套餐A800元（原價1640元），套餐B400元（原價840） |
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【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
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