A.引導(dǎo)
B.促進(jìn)和維持
C.反饋
D.評價
2.下述研究方法中" />
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2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(185)

作者:   發(fā)布時間:2011-09-28 15:49:27  來源:育路教育網(wǎng)
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填空題:
1.性格的個別差異表現(xiàn)在性格的特征差異和 兩個方面。
2.最有利于學(xué)習(xí)效果提高的動機(jī)水平為___________的動機(jī)水平。
3.___________于1903年出版了___________。此書的出版被認(rèn)為是教育心理學(xué)體系的創(chuàng)始,標(biāo)志著教育心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。
4.小學(xué)兒童思維發(fā)展在過渡中存在著一個明顯的“關(guān)鍵年齡”,該“關(guān)鍵年齡”大約在___________年級左右。
5.___________認(rèn)為,操作性行為主要受強(qiáng)化規(guī)律的制約。
 

 

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