國家公務員考試資料分析主要側重對各種形式的文字、圖表等資料的理解、提煉和加工計算的能力。資料分析主要包括三類材料：圖形類材料、表格型材料、文字性材料。不同的材料類型，其數據的存儲結構也不相同，在閱讀材料時，切忌不要在大量繁雜的數據上浪費時間，我們應該關注的是這些數據存儲的方式。比如時間、單位、還有一些特殊的概念等。在此華圖教育提醒考生，對于其中的一些概念或者詞語一定要注意區分，它有助于我們準確的理解材料，這樣作答時考生才能做到有的放矢同比和環比同比：與上一年的同一期相比。

環比：與緊緊相鄰的上一期相比。

例1、2010年一季度，我國水產品出口額比上年同期約增長了多少億美元？（2011年國家公務員考試行測試卷第131題）

A. 5.3　　B. 7.0　　C. 9.2　　D. 21.2

答案：A　解析：2010年一季度，我國水產品出口額比上年同期約增長了 =5.3億美元。所以選擇A選項。

百分數和百分點百分數：即n%，很常見的一種形式。

例2、2008年世界稻谷總產量68501.3萬噸，比2000年增長14.3%；小麥總產量68994.6萬噸，比2000年增長17.8%；玉米總產量82271.0萬噸，比2000年增長39.1%；大豆產量23095.3萬噸，比2000年增長43.2%.（2011年國家公務員考試行測資料分析第一篇）

百分點： n個百分點，即表示n%，值得注意的是百分點不帶百分號。

例3、2010年上半年，全國原油產量為9848萬噸，同比增長5.3%，上年同期為下降1%.進口原油11797萬噸（海關統計），增長30.2%.原油加工量20586萬噸，增長17.9%，增速同比加快16.4個百分點。成品油產量中，汽油產量增長6%，增速同比減緩7.9個百分點；柴油產量增長28.1%，增速同比加快15.8個百分點二者區別：實際量之間的比較一般用“百分數”表示，需要先相減后再除以基數值；而增長率之間的比較一般采用“百分點”表示，它的值是增長率直接相減即可得到。（2011年國家公務員考試行測資料分析第二篇）

增量、增速、增長率增量=增長量=末期量-基期量增速=（末期量-基期量）÷基期量增長率是增速另一種表達形式。

比如：某地區去年的人口為45萬人，而今年的人口為54萬人。則今年該地區的人口增長量為54萬人-45萬人，即9萬人，增長率為20%=[（54-45）÷45].

例4、2010年上半年，全國天然氣產量459億立方米，同比增長10.8%，增速同比加快3.2個百分點。（2011年國家公務員考試行測資料分析第二篇）

解析：同比增長10.8%，即表示增速為10.8%，意思是2009年上半年，其產量是459÷（1+10.8%），增速同比加快3.2個百分點，表示2008年上半年其產量是459÷（1+10.8%）÷（1+10.8%-3.2%）。