2012年陜西公考行測數量關系難點分析
來源：華圖網校發布時間：2011-12-14 [an error occurred while processing this directive]
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數字推理
(1)熟練掌握五大基礎數列及其變式，全面了解各類復合數列以及題型。
等差數列及其變式難度較低，形式也比較多變。因此，在沒有找到思路的情況下，可以嘗試作差，從而找到規律。
【例題1】2009年陜西省公務員考試行測真題
5，12，21，34，53，80，( )
A.115 B.117
C.119 D.121
【答案】B。解析：三級等差數列。
5 12 21 34 53 80 (117) 作差
7 9 13 19 27 (37) 作差
2 4 6 8 (10) 公差為2的等差數列
多次方數列及其變式一般有多種思維方法，需要考生從數據特征入手，尋找切入點，再通過驗證，確定符合題意的規律。
【例題2】2009年陜西省公務員考試行測真題
1，4，11，30，85，( )
A.248 B.250
C.256 D.260
【答案】A。解析：多次方數列變式。各項依次為30＋0，31＋1，32＋2，33＋3，34＋4，(35＋5)。
(2)深入數字推理的常用的兩大分析方法，深刻體會數字推理的四大解題思維。
學會從數列的表現形式深入分析，學會從數列的內在特征找到正確的規律。
(3)多做真題，深刻理解數字推理的出題思路；
多做練習，積累數字推理的解題經驗，從而提高解題速度和正確率。
【責任編輯：育路編輯 糾錯】
