二十五、 什么是“引發求助者心理和行為臨床表現的關鍵點”,其內涵是什么? (1) 該因素是多數臨床表現的原因或者與多數臨床表現有內在聯系。 (2) 該因素在個體發展中持久地存在著并隨著生活環境的變化改變自身的形式,但無論形式如何改變其本身性質不變。 二十六、驗證資料可靠性的方法有哪些? (1) 可以使用補充提問。 (2) 可以使用問卷和心理測驗的辦法來驗證。 (3)可以比較同一資料的不同來源。 二十七、阻抗產生的原因是什么? 其一,阻抗來自成長中的痛苦。 (1) 開始新行為的問題。 (2) 結束或消除舊的行為的問題。 其二,阻抗來自功能性的行為失調。 (1) 阻抗的產生源于失調的行為填補了某些心理需求的空白,即求助者從中獲益。 (2) 阻抗的產生源于求助者企圖以失調的行為來掩蓋更深一層的心理矛盾和沖突。 其三,阻力來自對抗咨詢或咨詢師的心理動機。 (1) 阻抗來自求助者只是想得到咨詢師的某種贊同意見的動機。 (2) 阻抗來自求助者想證實自己與眾不同或咨詢師對自己也無能為力的動機。 (3) 阻抗來自求助者并無發自內心的求治動機。 二十八、在咨詢過程中如果出現阻抗你如何分析并予以解決? 從四個方面來分析心理咨詢中的阻抗表現: (1) 首先是講話程度上的阻抗。表現為三種:沉默、少言和贅言。 (2) 其次是講話內容上的阻抗。表現為四種:理論交談、情緒發泄、談論小事和假提問題。 (3) 第三是講話方式上的阻抗。表現為五種:心理外歸因、健忘、順從、控制話題和最終暴露。 (4) 第四是咨詢關系上的阻抗。表現為四種:不認真履行心理咨詢的安排、誘惑咨詢師以及請客、送禮。 解決的幾種方法: (1) 要解除戒備心理。 (2) 正確地進行診斷和分析。 (3) 以誠懇助人的態度應對阻抗。 二十九、心理咨詢方案的主要內容 (1) 通過咨詢期望達到的目標或結果; (2) 雙方各自的特定責任、權利與義務; (3) 咨詢的次數與時間安排; (4) 咨詢的具體方法、過程和原理; (5) 咨詢的效果及評價手段; (6) 咨詢的費用; (7) 其他問題及有關說明。 三十、作為咨詢師,你應如何向求助者明確雙方的權利、責任和義務? 求助者的責任、權利和義務 責任: 1、 向咨詢師提供與心理問題有關的真實資料。 2、 積極主動和咨詢師一起探索解決問題的方法。 3、 完成雙方商定的作業。 權利: 1、 有權利了解咨詢師的受訓背景和執業資格。 2、 有權利了解咨詢的具體方法、過程和原理。 3、 有權利選擇或更換合適的咨詢師。 4、 有權利提出轉介和終止咨詢。 5、 對咨詢方案的內容有知情權、協商權和選擇權。 義務: 1、 遵循咨詢機構的相關規定。 2、 遵守和執行商定好的咨詢方案各方面的內容。 3、 尊重咨詢師,遵守預約時間,如有特殊情況提前告知咨詢師。 咨詢師的責任,權利和義務 責任: 1、遵守職業道德,遵守國家有關的法律法規. 2、幫助求助者解決心理問題. 3、嚴格遵守保密原則,并說明保密例外. 權利: 1、有權利了解與求助者心理問題有關的個人資料. 2、有權利選擇合適的求助者, 3、本章對求助者負責的態度,有權利提出轉介或中止咨詢. 義務: 1、向求助者介紹自己的受訓背景,出示營業執照和執業資格等相關證件. 2、遵守咨詢機構的有關規定, 3、遵守和執行商定好的咨詢方案各方面的內容. 4、尊重求助者,遵守預約時間,如有特殊情況提前告知求助者 |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學費 | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | ![]() |
精講班(基礎知識+專業技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ![]() |
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沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ![]() |
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真題模考班(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ![]() |
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心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ![]() |
|
論文指導 | 2 | ¥50 | 試 聽 | ![]() |
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三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | ![]() |
精講班(基礎知識+專業技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ![]() |
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沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ![]() |
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真題模考班(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ![]() |
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心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ![]() |
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二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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