2011年湖北省教師資格小學(xué)心理學(xué)重點(diǎn)考點(diǎn)筆記3.3

第三節(jié)　想象的概述

識記：
想象：是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。
想象的新形象是通過已有的表象的分析、綜合加工過程實(shí)現(xiàn)的。
想象的形象都不是憑空產(chǎn)生的。來源于客觀現(xiàn)實(shí)。
1、想象是人類實(shí)踐活動(dòng)的必要條件。“想象力比知識更需要。”
2、教與學(xué)的活動(dòng)離不開想象
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)也離不開想象
想象的種類
（1）根據(jù)想象時(shí)有無目的性和自覺性可分為：無意想象和有意想象。夢是一種無意想象。
（2）根據(jù)想象內(nèi)容的新穎性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性程度不同可分為：再造想象和創(chuàng)造想象
再造想象：是根據(jù)語言文字的描述或圖樣、圖紙、符號的描繪，在頭腦中再造出與其相應(yīng)的新形象的過程。
創(chuàng)造想象：是不依據(jù)別人的描述和描繪在頭腦中獨(dú)立創(chuàng)造新形象的過程。
3、幻想是一種與個(gè)人生活愿望相聯(lián)系的，并指向未來的想象。幻想可分為積極的幻想和消極的幻想。積極的幻想是理想，消極的幻想是空想。