2011年教育學考試模擬試題及答案第一套
一、填空（每空0.5分，共15分）
1、 教育學是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿為對象的一門＿＿＿科學。
2、原始形態教育的特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、教育對生產力的促進作用表現在＿＿、＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿。
4、教師的知識結構包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、影響人發展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
6、1922年通過的“＿＿＿”學制、基本參照＿＿國的學制，通常又稱“＿＿＿＿”學制，這是舊中國使用時間最長的學制。
7、教學過程的基本因素為＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。
8、我國最早提出啟發式教學思想的是＿＿＿＿，在國外，啟發式教學始于古希臘的＿＿＿＿＿＿＿。
9、我國中學思想品德教育的任務，大致可以歸納為如下幾個方面：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
10、班主任爭取家長配合，與家長聯系的方式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿
二、不定項選擇（將正確的答案題號填在橫線上，共10分）
1、教育學成為一門獨立學科，以＿＿＿＿的《大教學論》的發表為標志。
A 赫爾巴特
B 夸美紐斯
C 凱洛夫
D 蘇霍姆林斯基
2、確定德育內容的依據是＿＿＿＿＿＿＿。
A 當前形勢的需要
B德育的任務
C青少年學生思想實際
D學生年齡特征
3、學生是人，是教育的對象，因而他們＿＿＿＿。
A 消極被動地接受教育
B 對外界的教育影響有選擇性
C 毫無顧及地接受教育
D 能動地接受教育
4、根據教學大綱的要求，在校內外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的方法是＿＿＿＿。
A 練習法
B 實驗法
C 試驗法
D 實習法
5、作為班主任，要使工作取得滿意結果必須了解和研究學生，而了解和研究學生是指了解＿＿＿＿。
A 學生思想
B 學生品德
C 學生現有知識水平
D 學生身體素質
6、班主任的工作任務體現為＿＿＿＿＿＿＿＿。
A 教書
B 育人
C 指導學生課外活動
D 組織學生參加生產勞動
7、我國的主要教學組織形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。
A 個別教學
B 班級授課制
C 現場教學
D 啟發式教學
8、“教學與發展”的思想是＿＿＿＿＿＿＿提出來的。
A 赫爾巴特
B 巴班斯基
C 布魯納
D 贊可夫
9、班主任的工作是從＿＿＿＿＿＿＿開始的。
A 評定學生操行
B 教育個別學生
C 了解和研究學生
D 組建班集體
10、在校外活動中，教師處于＿＿＿＿＿＿＿。
A 領導地位
B 啟發指導地位
C 顧問地位
D 主導地位 |
