1．皮亞杰把從嬰兒到青春期的認知發展分成四個階段：感知運動階段、前運算階段、__________階段和形式運算階段。 2．動機具有三種功能：激活功能、指向功能和__________。 3．在有幾種可能解答的問題情境中．有些兒童傾向于深思熟慮且錯誤較少。這種認知方式稱為__________認知方式。 4．在操作性條件作用中，懲罰是通過厭惡刺激的呈現來__________反應在將來發生的概率。 5．學習環境、學習努力和心境等的管理屬于__________策略。
