2010年幼兒教育心理學考點內容第二章：幼兒心理發展的年齡特征（3）

三、有關幼兒心理發展階段的幾個概念

(一)兒童心理發展的轉折期和危機期

在兒童心理發展的兩個階段之間，有時會出現心理發展在短期內突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發展的轉折期。由于兒童心理發展的轉折期常出現對成人的反抗行為，或不符合社會行為準則的各種表現，所以有人把轉折期稱為危機期。

兒童心理發展的轉折期，并非一定出現“危機”，轉折期和危機期有所區別，轉折期是必然出現的，但“危機”卻非必然出現，在掌握規律的前提下，正確引導兒童心理的發展，“危機”會化解。

(二)兒童心理發展的敏感期和最佳期

所謂敏感期，是指兒童學習某種知識、形成某種能力和行為比較容易、兒童心理某個方面發展最為迅速的時期。

兒童心理發展敏感期的形成與生理發展的加速期和心理發展本身的狀態有關，同時，也與心理的整體發展有關。

(三)兒童心理的最近發展區

最近發展區是指兒童能獨立表現出來的心理發展水平，和在成人指導下能表現出來的心理發展水平之間的差距。

最近發展區的大小是兒童心理發展潛能的標志，也是可接受教育程度的標志，在兒童心理發展的每一時刻都存在，同時，時刻在變化，而變化又因人而異。