國家公務員面試指導：巧對社會現象類試題
來源：華圖網校發布時間：2012-02-16 [an error occurred while processing this directive]
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綜合分析題是公務員考試中的重頭戲。社會現象類試題是綜合分析題的重中之重，歷來受到各層次公務員考試面試命題人員的重視。從題量分析，考生能夠做好社會現象題，對綜合分析題的掌握就完成了一半;如果從答題思路，思維模式來看，能夠做好社會現象題，對綜合分析題的解題思維基本上就掌握了。因此，中公教育專家建議，考生在學習社會現象題的解題技巧的時候，一定要結合自身實際，掌握有效的解題思路，并能夠在實際的練習中熟練使用。這樣，考生就能夠在公務員考試面試中，應對綜合分析題，無往而不勝。
總體上，我們的綜合分析題可以遵循“是什么”、“為什么”和“怎么辦”這個思路來組織答案。在應答社會現象類綜合分析題的時候，我們要靈活使用這個答題思路。結合社會現象類試題的考查特點，中公教育專家將社會現象類試題分成三種：一是正面積極型，二是爭議型，三是負面消極型。不同類型的社會現象評價和對策是有所區別的，因而具體的答題思路也是有一定區別的：
所謂破題表態就是自己對某一社會現象的一個基本認識和評價，這是考生答題的出發點，破題關鍵在于能夠把握自己的身份定位，站在一個適當的角度思考問題，做出價值判斷，表明自己的態度;分析論證部分，就是要調動我們所擁有的儲備，將我們做出判斷的原因闡述清楚，這一部分是我們“三步走”戰略中最重要的區別所在，不同性質的社會現象要具體分析;拔高升華部分，通常是需要結合自己的思考，將題目的回答提升到一個高度，不拘泥于題目，體現出自己的獨到見地，而不是假大空的套話。考生以上述方式具體答題的時候，就能夠避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。
以2011年2月25日上午國稅系統面試真題(面試單位：北京國稅、天津國稅)為例：
現在流行國學熱，不少學校讓小學生學三字經、弟子規等國學經典，并要將國學作為學生的日常行為規范。對此，談談你的看法。
【責任編輯：育路編輯 糾錯】
