公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　浙江政法干警考試筆試包括公務(wù)員公共科目考試和教育入學(xué)考試。公務(wù)員公共科目考試內(nèi)容為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論。教育入學(xué)考試科目由教育部根據(jù)國(guó)家統(tǒng) 一高等院校入學(xué)考試模式，結(jié)合試點(diǎn)班特點(diǎn)按層次確定。其中，報(bào)考專科的考生需參加文化綜合(歷史、地理、政治)的考試;報(bào)考專科及以上學(xué)歷起點(diǎn)本科和第二學(xué)士學(xué)位的考生需參加民法學(xué)的考試，面試采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行，浙江華圖特整理考綱資料。

　　物權(quán)的公示

　　基于物權(quán)的法律特性，公示原則要求物權(quán)的產(chǎn)生、變更、消滅，必須以一定的可以從外部查知的方式表現(xiàn)出來(lái)。民法通則及其他法律、法規(guī)亦以交付、登記為物權(quán)的公示方法。

　　(一)交付

　　所謂交付，即移轉(zhuǎn)占有。譬如出賣人將標(biāo)的物交付給買受人，就是將對(duì)物的占有移轉(zhuǎn)給買受人。近代以來(lái)，大多數(shù)國(guó)家在法律上都確認(rèn)交付為動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的公示方法，將動(dòng)產(chǎn)的占有人推定為權(quán)利人。一般而言，交付是占有的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)移，出于交易便捷的考慮，各國(guó)立法上還承認(rèn)觀念交付，作為對(duì)現(xiàn)實(shí)交付的補(bǔ)充。

　　以交付作為公示方法是為一般原則，但是對(duì)于船舶、飛行器和機(jī)動(dòng)車等特殊動(dòng)產(chǎn)，法律規(guī)定以登記作為物權(quán)變動(dòng)的對(duì)抗要件，即非經(jīng)登記，關(guān)于這些特別動(dòng)產(chǎn)的物權(quán)變動(dòng)不能對(duì)抗善意第三人。

　　交付在法律上產(chǎn)生什么樣的效果呢?大陸法系各國(guó)民法立法例有兩種做法：

　　(1)交付對(duì)抗主義。此主義以移轉(zhuǎn)占有為物權(quán)的公示方法，即在移轉(zhuǎn)占有前，動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的變動(dòng)僅在當(dāng)事人間發(fā)生效力，但不產(chǎn)生對(duì)抗第三人的效力，例如，甲將財(cái)產(chǎn)出賣給乙，在交付前又出賣給丙，則乙不能要求丙返還財(cái)產(chǎn)，而只能請(qǐng)求甲返還財(cái)產(chǎn)或賠償損失。《法國(guó)民法典》和《日本民法典》采此主義。

　　(2)交付要件主義。此主義以移轉(zhuǎn)占有為物權(quán)變動(dòng)的生效要件，即在移轉(zhuǎn)占有前，物權(quán)的變動(dòng)不僅不能對(duì)抗第三人，在當(dāng)事人之間也不產(chǎn)生效力。例如，甲與乙訂立了買賣合同，在甲將財(cái)產(chǎn)交付于乙之前，甲仍然享有財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。《德國(guó)民法典》采此主義。