1． 非制度化教育思潮是20世紀60年代產生于美國的一種較為激進的教育理論流派，其主要代表人物是( ) A．帕森斯 B．伊里奇 C．杜威 D．布魯納 2． “道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自于中國古代的( ) A．《論語》 B．《禮記》 C．《學記》 D．《孟子》 3． 在現代社會，教育作為一種社會現象，其領導權是由什么來決定的( ) A．政治經濟制度 B．生產力 C．科學技術的控制人 D．文化權威者 4． 在現代社會發展中，生產力和科學技術的發展水平共同制約著教育的( ) A．性質 B．結構的變化 C．內容和手段 D．教育者的觀念 5． 關于人的身心發展的主要動力存在不同觀點。在以下羅列的研究者中屬于外鑠論者的是( ) A．弗洛伊德 B．格塞爾 C．華生 D．威爾遜
