公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

    二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試加減分項(xiàng)

    （一）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的加分項(xiàng)

    1.仔細(xì)傾聽(tīng)別人的想法或意見(jiàn)并給予反饋

    在傾聽(tīng)別人意見(jiàn)的同時(shí)記錄對(duì)方的要點(diǎn)，聆聽(tīng)對(duì)方的發(fā)言并適時(shí)地給以反饋，比如點(diǎn)頭示意等，表明自己在傾聽(tīng)其他成員的觀點(diǎn)。

    2.及時(shí)地對(duì)別人正確的想法或意見(jiàn)予以支持

    團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都具有標(biāo)新立異的能力，但不意味著每個(gè)人都有支持別人的魄力，適時(shí)支持團(tuán)隊(duì)討論成員有助于團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)。記住：支持是相互的。

    3.適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持

    在團(tuán)隊(duì)中清晰簡(jiǎn)明地提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，并理性地證明自己觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以期得到別人的支持。

    4.對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)意見(jiàn)

    有時(shí)候很多成員會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面發(fā)言的人有很多點(diǎn)可以說(shuō)，但是輪到自己的時(shí)候可說(shuō)的內(nèi)容已經(jīng)所剩無(wú)幾，這時(shí)，可以對(duì)前面的某些論點(diǎn)予以補(bǔ)充和改進(jìn)，拓展某些問(wèn)題的深度和廣度，會(huì)讓考官覺(jué)得你不是停留在表面，而是挖掘了很多深層次的元素。

    5.在混亂中力圖向正確的方向引導(dǎo)討論

    有時(shí)候小組討論非常混亂，無(wú)中心、無(wú)目的、無(wú)時(shí)間概念。這時(shí)應(yīng)不失禮貌地引導(dǎo)大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家“時(shí)間”，當(dāng)前最需解決的問(wèn)題，以及是否應(yīng)進(jìn)入下一個(gè)討論階段等。即便引導(dǎo)最終沒(méi)有成功，但是考官會(huì)欣賞你有這樣的意識(shí)。

    6.必要時(shí)妥協(xié)以盡最大可能達(dá)成共識(shí)

    小組討論通常都會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，比如在什么場(chǎng)景下，遇到什么問(wèn)題，運(yùn)用什么資源，提出什么方案，達(dá)成什么結(jié)論，這是一個(gè)有特定任務(wù)和時(shí)間限 制的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)小組成員達(dá)成一致，得到共同結(jié)論。結(jié)論沒(méi)有十全十美的，這時(shí)妥協(xié)就成了達(dá)成結(jié)論 的必要手段。妥協(xié)的實(shí)質(zhì)是“大局觀”，在緊迫的時(shí)間點(diǎn)上，妥協(xié)的魄力同樣會(huì)被考官贊賞。

    7.具有時(shí)間觀念