貧困縣試水免費學前教育值得肯定

　　海南省昌江黎族自治縣是省級貧困縣，最近，該縣提出要在2010年實現全縣8000多適齡兒童免費接受學前教育，消息一出立即在全社會引起廣泛關注。

　　學前教育問題近年來一直備受關注。其實，針對社會上反響強烈的幼兒園高收費問題，早在2008年8月教育部發言人就曾表示，教育部正在協調相關部門出臺幼兒園收費標準的暫行

　　辦法。緊接著就又有報道說，教育部正在制訂學前教育發展規劃，規劃將涉及民辦幼兒園準入、收費、質量監管等具體問題。但一直“只聽樓梯響，不見人下來”，學前教育改革并未見實質性進展。

　　而海南省昌江黎族自治縣作為省級貧困縣，此次率先嘗試免費學前教育，還利于民、重視學前教育的思路值得肯定。這說明教育投入不足不僅僅是錢的問題，也是觀念的問題。如果此項政策得以成功推行，對全國其他實施高價學前教育的經濟發達地區更是一種警示。

　　當前，由于社會競爭激烈，加之家長普遍望子成龍心切，擔心孩子輸在起跑線上，這就導致了擇校教育的關口在事實上已經前移到幼兒園。而在當前，學前教育資源分配不均，加之公辦幼兒園數量太少，導致某些幼兒園忽視自身社會責任，一味鉆到錢眼里。而且，當下幼兒園普遍的高收費現象，其背后也與有關部門的監管缺失有關。一段時間以來，一些人只強調學前教育是非義務教育，卻因此忽視了學前教育的獨特性、基礎性和普及性，這就造成了公辦幼兒園投入不足，對民辦幼兒園基本上又沒有補貼的局面。以經濟基礎較好的廣州為例，有數據顯示，近年來廣州市教育經費投入100多億元，學前教育卻不到2億元。

　　一方面，民辦幼兒園天然要贏利，在公辦幼兒園供不應求和缺乏政策支持的情況下，民辦幼兒園熱衷高收費不難理解。但另一方面，由于學前教育未納入義務教育體系，教育部門除了重視公辦幼兒園管理以外，對民辦幼兒園的管理則相對粗放。開辦幼兒園準入門檻較低，幼兒教育機構質量參差不齊，教育設施、生活條件、師資水平較差的幼兒園濫竽充數，給幼兒教育帶來許多隱患。