一、網癮的含義 “網絡成癮”(internet addiction,簡稱 IA)指在無成癮物質作用下的上網行為沖動失控,表現為由于過度使用互聯網而導致個體明顯的社會、心理功能損害。 二、熱點鏈接 根據中國互聯網信息研究中心最新發布的中國互聯網調查報告顯示,目前的中國互聯網上網人數已經達到了9000萬人,其中18歲以下的未成年人有1650萬人,占19%。如此驚人的數字,實在讓人震驚,具調查其中網絡成癮的患者達到250萬人。 當今世界網絡化的信息技術正以迅雷不及掩耳之勢,給人們的工作、學習和生活帶來便利。上網,已成為人們的時尚,成為人們學習、生活中一個必不可少的組成部分。對新事物十分敏感的青少年正以巨大的熱情置身于網絡之中,成為網絡的主力軍,他們在豐富多彩的網絡世界中交友、娛樂和學習,伴隨著網絡的發展而成長,不論是網絡本身所具有的特性,還是它給人們提供的豐富內容和參與平臺,都對青少年的思維方式、行為習慣、心理發展、價值觀念等各方面產生巨大的影響,同時也人們帶來了新的問題和新的疾病-----網絡成癮。 基于網絡成癮備受關注的現狀,它很有可能成為2010年國家公務員考試申論命題熱點之一,這里京佳老師給出備考“網癮”的相關背景知識及原因、對策,供廣大有志于國家公務員考試的考生參考,希望有所幫助。 三、現狀 1. 網癮青少年約占青少年網民總數的10%-16%,約13%青少年存在網癮傾向; 2. 男性網癮比例高于女性; 3. 未成年人網癮比例較高; 4. 中學生和職高學生網癮現象嚴重。 四、危害 長期沉溺與網絡對青少年的身心學習危害極大: 1. 對心理的危害長時間進行網上交友聊天、網絡游戲,瀏覽不健康的色情、暴力等內容,使得未成年人沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活,造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲,對其它一切事物失去興趣;而家長嚴管時就極易使孩子走向另一個極端,造成親子關系破裂和犯罪現象的發生。 2. 對身體的危害絕大多數上網者,都是全神貫注,長期盯住屏幕,眼睛得不到休息,眼球離屏幕越來越近,導致視力急劇下降;身體長時間坐在屏幕前而得不到活動,尤其是長時間沉湎于極端緊張和刺激的超級游戲中,導致廢寢忘食,夜不歸宿,進而四肢無力,精神恍惚,直至身體被徹底拖垮。 3. 對學習的危害上網的目的一是為了學習電腦、網絡和獲得知識、信息,二是為了娛樂、釋放學習壓力,本來對學習是很有益的,但是,由于網上的內容很容易吸引未成年人,而他們的自制力差,一旦著迷,很容易上癮而不能自拔,占用學習時間,進而對學習不感興趣,荒廢學業。 五、原因分析 1. 身心發育尚不成熟是導致易上網成癮的主觀原因,具體表現為:自控能力欠缺,認知能力有限,自我意識強烈; 2. 可能身處的不利環境是導致易上網成癮的客觀原因,具體表現為:社會環境、家庭環境、教育環境; 3. 在文化層面來上,傳統的文化傳播方式難以適應青少年的要求; 4. 從社會角度來看,政府監管力度不夠,缺乏相應的法律法規,教育部門的疏漏、社會關懷和家庭教育的不足。 六、應對措施 天下大勢,堵不如疏。面對無窮無盡的互聯網這個“天下大勢”,我們應有積極舉措,以求變“網癮少年”為“網創人才”。人類最偉大的成就,往往都來自于著魔般的興趣和“沉迷”,如果引導得當,激發得力,網絡、網吧都有可能激發孩子們的學習熱情和創造精神。 1. 加強教育職能。學校應充分發揮校園網的教育作用,在開設網絡課程的同時,要對學生進行法制教育、網德教育、責任意識教育和自我保護意識的教育。教師要關注學生的網上生活,教育學生學會選擇信息,提高自控能力。加強思想教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,健全青少年的鑒別能力、自控能力,最終幫助其完善人格,從而從根本上解決治本的問題。 2. 加強家庭教育,關心青少年的心理健康; 3. 加強學校、城鎮社區、農村集鎮等的青少年工作,大力開展青少年文化活動,吸引青少年對健康、科學、積極的社會生活和文化活動的興趣。 4. 完善網絡法律制度,使網絡犯罪明確化;加強對網吧進行整治,打擊取締地下網吧,同時要查處色情網站,加強對網絡的信息監控和信息過濾,使游戲室規范化。 5. 加強對網絡行業的監管和整治,政府應利用法律手段使游戲軟件開發企業加強行業自律,開發優秀健康的游戲,利用技術手段限制上網時間等。 |
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【責任編輯:盧雁明 糾錯】 |
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