2010年9月18日公務(wù)員聯(lián)考行測真題解讀

來源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時間:2010-09-19 09:10:19 [an error occurred while processing this directive]

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匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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  9月18日,2010年下半年共12個省市的公務(wù)員考試筆試如期舉行。除北京外,其余省市的行政職業(yè)能力測驗考試內(nèi)容相同,很容易讓人聯(lián)想起上半年的“425”聯(lián)考,從大綱說明到考試題型都與國考保持一致,由此再次體現(xiàn)了省考向國考靠攏的趨勢。

  伴隨著行測考試落下帷幕,考生對本次行測考試的關(guān)注逐漸從備考、答題轉(zhuǎn)移到考試內(nèi)容和結(jié)果上。華圖教育第一時間給出真題解析,并在此對考試特點(diǎn)做出點(diǎn)評。

  一、試卷結(jié)構(gòu)與上半年聯(lián)考類似,形式趨于穩(wěn)定

  本次聯(lián)考總題量為120題,共有常識判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達(dá)、資料分析五大模塊,參加聯(lián)考的各省市的模塊順序有所差別,而模塊內(nèi)部的題序無變化。

  二、測查內(nèi)容以國考為指導(dǎo),難度分布較為適中

  本次聯(lián)考延續(xù)了上次聯(lián)考的特點(diǎn),從形式上看更為專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化,以測查考生是否具備公務(wù)員的基本素質(zhì)。各模塊以中等難度的題目居多,但考生需掌握其基本方法,而在難題部分,則需要對基礎(chǔ)知識有較為深入的理解,并能夠靈活運(yùn)用解題技巧。

  三、聯(lián)考真題選析

  【例1】(聯(lián)考第16題)下列不屬于具體行政行為的是:

  A. 醫(yī)院開具《死亡醫(yī)學(xué)證明》          B. 工商局吊銷營業(yè)執(zhí)照

  C. 交警開具違章罰單                  D。民政局頒發(fā)《社團(tuán)登記證書》

  【答案】A

  【解析】本題考查行政法。具體行政行為包括三個構(gòu)成要件:第一是主體要件。具體行政行為的主體必須是合法存在的行政主體,包括國家行政機(jī)關(guān),法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的組織,行政機(jī)關(guān)委托的組織;第二是功能要件。即具體行政行為能強(qiáng)制性地直接導(dǎo)致行政法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅;第三是客觀要件。即行政主體客觀上實(shí)施了運(yùn)用行政職權(quán)或職責(zé)的行為。

  醫(yī)院不是行政機(jī)關(guān),也不是法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的組織,行政機(jī)關(guān)委托的組織,不具主體要件;《死亡醫(yī)學(xué)證明》是醫(yī)院在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)從事診療活動中出具的依據(jù)自然科學(xué)知識,從醫(yī)學(xué)角度說明居民死亡及其原因的醫(yī)學(xué)證明文件。該行為不能強(qiáng)制性地直接導(dǎo)致行政法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅,不具功能要件;醫(yī)院出具的死亡醫(yī)學(xué)證明是居于執(zhí)業(yè)權(quán)利,即醫(yī)療權(quán)利而出具的,并非居于行政職權(quán)或職責(zé),該證明不具客觀要件。綜上,醫(yī)院出具的《死亡醫(yī)學(xué)證明》其性質(zhì)非具體行政行為。所以選擇A選項。

  【例2】(聯(lián)考第25題)10,24,52,78,(    ),164

  A. 106                                B. 109

  C. 124                                D. 126

  【答案】D

  【解析】本題屬于冪次修正數(shù)列。原數(shù)列可化為32+1,52-1,72+3,92-3,(112+5),132-5。所以選擇D選項。

  【例3】(聯(lián)考第30題)某社團(tuán)共有46人,其中35人愛好戲劇,30人愛好體育,38人愛好寫作,40人愛好收藏,問這個社團(tuán)至少有多少人以上四項活動都喜歡?

  A. 5                                       B.6

  C.7                                         D.8

  【答案】A

  【解析】本題使用最不利原則。不愛好戲劇的有46-25=11人,不愛好體育的有46-30=16人,不愛好寫作的有46-38=8人,不愛好收藏的有46-40=6人,因此不全愛好的人最多有11+16+8+6=41人,全愛好的就有46-41=5人。所以選擇A選項。

  【例4】(聯(lián)考第47題)并蒂蓮:鴛鴦

  A. 松樹:仙鶴                         B。夜來香:蝙蝠

  C. 何首烏:畫眉                       D。牡丹:孔雀

  【答案】A

  【解析】本題屬于同一關(guān)系。題干中兩個詞體表的寓意相同,均表示夫妻恩愛,相親相愛。四個選項中只有A具有同一寓意,均表示長壽。

  【例5】(聯(lián)考第71題)中國的一年四季,季季都令人神往。春日        ,夏天綠蔭滿枝,秋時        ,冬季銀裝素裹。

  A. 姹紫嫣紅    碩果累累                     B。風(fēng)光旖旎    充實(shí)豐盈

  C. 生機(jī)勃勃    琳瑯滿目                     D。婀娜多姿    五谷豐登

  【答案】A

  【解析】本題屬于成語辨析題。“姹紫嫣紅”形容各種顏色的花朵,嬌艷、絢麗、好看。也比喻事物繁榮興旺、豐富多彩。“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好。“生機(jī)勃勃”形容有旺盛的生命力。“婀娜多姿”形容女性姿態(tài)各異,美麗嬌媚,輕盈柔美。這里形容“春日”,可以排除D選項;“充實(shí)豐盈”通常用來修飾人,“琳瑯滿目”常用來形容東西很多,讓人眼花繚亂,第二個空處的成語用來形容“秋天”,而秋天是一個豐收的季節(jié),用“碩果累累”來形容最為合適。所以選擇A選項。

  由此可見公務(wù)員考試的行政能力測試仍是考生應(yīng)給予足夠重視的一科,如掌握正確的方法技巧并加以練習(xí),相信能在考試中獲得理想的成績。祝各位考生在聯(lián)考中金榜題名,而聯(lián)考結(jié)束后又是國考備戰(zhàn),華圖教育愿一直陪伴您備考直至成功!

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