　　2011年國家公務員考試大綱對數字推理的主要描述是：每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。為了考生更好的準備2011年的國考，中公教育專家總結多年教育經驗，對04年到10年的題型分布情況做出分析，希望以此幫助考生對今年數字推理有正確的認識，從而達到高效復習的目的。

　　一、數字推理知識考核重點與總體題型分布

　　數字推理部分考察重點為等差數列及其變式、多次方數列及其變式，要求考生重點掌握逐差的解題方法、并具備數字敏感能力。歷年考試中出現過和數列、分式數列、等比數列、積數列和組合數列，涵蓋了數列形式數字推理的所有常規題型；08年出現圖形形式的數字推理；要求考生熟悉所有數字推理題型、掌握常規解題方法；2011年等差數列及其變式、多次方數列及其變式仍未重點考察內容；根據近三年考題預測，出現分式數列的可能性也比較大。

　　二、04~10年具體題型分布情況

　　2010年基本數列考察較少，多為數列變式，提高了發現數列規律性的難度；重點考察了橫向遞推關系數列，要求考生迅速發現兩項甚至三項之間的數量關系。

等差數列	題號	42
	數量	1
和數列	題號	41、44
	數量	2
多次方數列	題號	43
	數量	1
分式數列	題號	45
	數量	1

　　2009年國考重點考察等差數列，有兩題可以為三級等差數列，一題兩次逐差后為等比數列，一題為等差數列變式；分式數列變形后，分子分母均為等差數列，由此可見等差數列仍是國考的考察重點，逐差也是解題的主要方法。

等差數列	題號	42	101、102、103、105
	數量	1	4
和數列	題號	41、44
	數量	2
多次方數列	題號	43
	數量	1
分式數列	題號	45	104
	數量	1	1

　　2008年國考考察題型全面，第一次考察了圖形形式數字推理，考察了考生除了對數量關系還有數字位置及整體的把握，增加了題目難度。

等差數列	題號	41
	數量	1
和數列	題號	44
	數量	1
多次方數列	題號	45
	數量	1
分式數列	題號	43
	數量	1
三角形式數列	題號	42
	數量	1

　　2007年重點考察了等差數列、多次方數列及其變式，考察考生橫向遞推和縱向延伸的綜合能力。

等差數列	題號	42、44
	數量	2
多次方數列	題號	41、43、45
	數量	3

　　2006年國考重點考察了多次方數列及其變式，要求考生具有數字敏感和數列敏感的能力；同時考察了等差數列變式和積數列變式。

等差數列	題號	31
	數量	1
積數列	題號	35
	數量	1
多次方數列	題號	32、33、34
	數量	3

　　04、05年國考對數字推理部分進行了重大改革，04年取消了這部分試題，但05年不僅恢復了數字推理部分，更有原來的5題增加為10題，可見國考對數字推理部分測試的重視程度。05年數字推理重點考察了多次方數列、差數列及其變式，主要考察了等比數列及其變式，同時考察了組合數列、和數列等。題量增加、題目難度也有所增加。