　　解決圖形推理試題，其根本在于找到規律。在這其中，九宮圖形無疑是尋找規律的順序最多變，也是最復雜的。九宮圖型試題是公務員考試圖形推理常考題型之一，也是難度相對較大的一類試題。九宮圖型試題的基本內容是在一個有9個(3×3)空格的正方形圖(九宮圖)中，有8個方格內各有一幅圖形，這8個圖形呈現一定的規律，需要考生從4個備選答案中，選出一個能夠保持這種規律的圖形填到九宮圖的問號處。

　　接下來，我們結合歷年真題中九宮圖類型試題來做具體分析：

　　一、從行的角度來分析

　　九宮圖型試題最常見的找尋規律的順序是從行的角度來分析，這種類型的試題在考試中也是最常見的。例如：

　　(2010·國考)

　　【答案】C

　　【京佳解析】根據圖形中每行的點數呈現10、9、8個的特點可知問號處一定是8個，排除B、D項，黑點移動的特點是從左往右平移，每次平移都隔一個白點；每行白點的減少都是從下往上減少。故選C。

　　此題是典型的從行的角度來分析找尋規律的九宮圖型試題。此題考查小圓形的數量，涉及數量關系。遇到涉及數量關系的九宮圖類試題時，可先將各圖代表的數量關系標出，然后按照數字來找尋規律，判斷到底以什么角度來分析進而找尋規律。

　　二、從列的角度來分析

　　以列為單位的九宮圖試題也較為常見，涉及列的試題，以數量關系為基礎的居多，例如：

　　(2009·四省市聯考)

　　【答案】B

　　【京佳解析】本題考查的是直線數的列規律。第一列從上到下各子圖的直線數為8，7，6，第二列從下到上各子圖的直線數為5，4，3，第三列從上到下各子圖的直線數為2，1，(0)。故選B。

　　從列的角度來分析試題，一般是選定每列中的某一特定元素，有時是其中兩圖中該元素之和等于第三圖中的元素數量；有時是每列三圖中的元素數量或類型存在共性特征。我們想要迅速找到規律，也可按寫下數字找到數量關系的方法。

　　三、從行的角度或列的角度來分析均可

　　有些題目，不論是從行的角度或列的角度來分析，均可找到同一規律并得出唯一的答案。

　　(2009·國考)

　　【答案】A

　　【京佳解析】本題中，無論從行的角度來分析，或者從列的角度來分析均可發現一個規律：直線圖形總在曲線圖形上方。故選C。

　　從行或列的角度分析均可找到規律的九宮圖型試題多集中的規律為疊加、去同存異或去異存同、傳統元素重組等；有少部分涉及數量關系的試題，也會以此為找尋規律的順序。

　　四、正“N”型或者倒“N”型

　　這兩種類型確切地說也是從列的角度來分析，但不是每列都是自上而下或自下而上，而是有了一個小小的變化，先自上而下、再自下而上、再自上而下。如此找尋規律的順序是比較少見的，也是較為隱蔽的，因此，考生需要根據遇到題型的特點，或將其數量關系代表的數字列出，找出內在關系，或根據圖形各元素的特點進行分析。

　　(2007·國考)

　　【答案】A

　　【京佳解析】本題中，第一列從下往上，圖形外線頭數分別為1、3、5；第二列從上往下，圖形外線頭數分別為7、9、11，均逐次增加2；第三列從下往上，圖形外線頭數分別為(？)、15、17，待選圖形外的線頭數應為13。故選A。

　　五、螺旋形

　　螺旋形，顧名思義，是以九宮圖左上角第一幅圖形為起點或終點，其規律再外圍圖形繞一圈。

　　(2007·國考)

　　【答案】B

　　【解析】本題中，以第一行圖一為起點，黑色小方塊沿著各自所在圖形的外圍的四個頂角方向呈順時針方向旋轉。故選B。

　　這類試題找尋規律的順序更難把握，它的問號設置，可以是九宮圖最外部圖形的任何一個位置，一般情況下，如果設置此類找尋規律的方法，那么九宮圖內部中心圖形會與眾不同。如我們例題的圖形，外圍所有圖形都含有一個黑色方框，而正中心的圖形卻不包含這部分。因此，當考生看到具有此類特征的九宮圖試題時，可以先嘗試從這種找尋規律順序的角度來考慮。

　　六、遍歷樣式類

　　遍歷樣式類，顧名思義，就是在九宮圖形中除“？”處以外的八個方格的圖形中，找不到任何的共同元素或者共性特征，或者是組成各行或者各列的元素種類或者總數相同，而每圖中的元素構成各異。這種類型的題目較為特殊，因此我們做題時也要仔細觀察各圖中元素的種類和數量方可。

　　(2008·云南)