1．心理學家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”指的是( ) A．幼兒期 B．兒童期 C．少年期 D．青年期 2．發(fā)生認識論的研究揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律。發(fā)生認識論研究的代表人物是 ( ) A．柯爾伯格 B．弗洛伊德 C．華生 D．皮亞杰 3．道德發(fā)展理論的代表人物是( ) A．皮亞杰 B．柯爾伯格 C．麥克費爾 D．班杜拉 4．“導生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀的( ) A．法國 B．日本 C．美國 D．英國 5．“教學相長”、“啟發(fā)誘導”指的是( ) A．教學原則 B．教學方法 C．教學過程 D．教學組織形式
