2011年教師資格小學(xué)教育學(xué)練習(xí)試題(19)

    論述題
    在關(guān)于人的身心發(fā)展的動力中。當(dāng)代生物學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量；中國民間則有“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”一說：當(dāng)代遺傳學(xué)的發(fā)展也為人們重新認(rèn)識這一觀點提供了某些方面的證據(jù)。
1．什么是遺傳素質(zhì)?
2．如何認(rèn)識遺傳素質(zhì)對人發(fā)展的作用?

論述題答案：
1．遺傳素質(zhì)是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。
2．遺傳素質(zhì)的作用有： (1)遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能。 (2)遺傳素質(zhì)的差異是造成個體間個別差異的原因之一。 (3)遺傳素質(zhì)的成熟程度制約身心發(fā)展的水平及階段。(4)遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供了物質(zhì)前提，而不決定人的發(fā)展。