1．兒童通過感覺和動作與客觀環境相互作用，是認知發展的（ ） A．感知運動階段 B．前運算階段 C．具體運算階段 D．形式運算階段 2．反映測驗的可靠性程度的指標是（ ） A．效度 B．信度 C．難易度 D．區分度 3．化學中鋰、納、鉀等各種金屬概念學習之間的相互影響稱為（ ） A．水平遷移 B．垂直遷移 C．同化遷移 D．順應遷移 4．計算機輔助教學屬于下列教學策略中的（ ） A．個別化教學 B．情景教學 C．發現學習 D．指導教學 5．教師一句鼓勵的話，一個充滿信任的眼神，一個能引起共鳴的手勢或表情均能使學生受到極大的鼓舞，增添無窮的勇氣，從而取得顯著的進步。這屬于（ ） A．第一印象 B．共鳴效應 C．羅森塔爾效應 D．移情效應
