A.盧梭 B.赫爾巴特 C.杜威 D.夸美紐斯 2. 我國把課程分為國家、地方、學校三個" />
1. 我國小學德育主要由以下三部分構成( ) A.道德教育、政治教育和思想教育 B.道德教育、理想教育和勞動教育 C.道德教育、公民教育和政治教育 D.道德教育、愛國教育和理想教育 2. 在班主任的個別教育工作中處于首要地位的是( ) A.做好班長的工作 B.做好先進生的工作 C.做好班委的工作 D.做好后進生的工作 3. 《學記》主張教學要遵循學生心理發展特點“學不躐等。,下列體現了這一觀點的是 ( ) A.鞏固性原則 B.啟發性原則 C.因材施教原則 D.循序漸進原則 4. 我國學校教學的基本組織形式是( ) A.個別教學制 B.分組教學制 C.班級授課制 D.復式教學制 5.我國的課程有廣義、狹義之分,廣義的課程指學生在校期間( ) A.所接受全部教育內容的總和 B.所學科目的總和及社會實踐活動 C.所學內容的總和及進程安排 D.所有教學內容的總和及進程安排