公務員考試培訓網

    2.不要忽視題目中的關鍵點

    計劃組織協調類在實施階段看似簡單，但往往蘊含著一些陷阱。如：單位里要組織老干部去旅游，由你負責，你該怎么辦？原本只是一個簡單的旅游活動，但是加了“老干部”這個詞，這就要求考生在實施階段的旅游線路、時間、安全防護等方面要考慮“老干部”這個特殊主體，如果按普通的旅游項目去處理，肯定行不通。

    3.實施過程不能脫離主題和形式

    在面試中，一些題并沒有明確指出采取什么形式，按照什么主題去組織，這時就需考生先明確主題和形式。如：單位里要組織一次“五四”青年節紀念活動，由你負責，你該怎么做？“五四”青年節紀念活動可以用晚會的形式，可以用體育比賽的形式，也可以用植樹活動的形式……選定形式不同，組織實施的主題就會不同�？忌�在實施過程中要明確指出來，如這次活動準備組織一次紀念晚會，然后再按晚會的形式去組織。

    三、總結匯報階段

    基本思路

    將組織活動的結果總結成文，報領導審核，同時做好活動簡報和活動后信息的編寫工作，并做好相關精神的傳達落實工作。

    個性化技巧

    事前請示、事后匯報是公務員工作的必備程序之一，但是在面試中，很多題已經明確規定由你負責，除非有特殊情況，否則就不需要再請示了。但是有些考生不知道靈活變通，凡是遇到計劃組織類的題型就要進行請示或是總結匯報，這顯得太“套路化”了。

    下面，我們給出一道北京市公務員面試計劃組織協調真題，以供廣大考生揣摩和思考，盡快掌握上面講解的思路和技巧。

    「例題」學校組織30個研究生下貧困縣支農，你如何組織？（2010年5月9日下午北京市公務員面試真題）

    「參考答案」

    “三農問題”始終是制約我國發展的最大瓶頸，以“關注三農、塑造自我、建設新鄉村”為目標的大學生“支農”活動是對新農村建設進行智力支援的新舉措，其意義重大，所以，我會精心組織這次研究生下貧困縣支農活動。

    第一，與有關部門聯系，確定這次支農對口的貧困縣，并利用兩天時間對這一貧困縣進行簡單調研，了解貧困縣中各村的基本情況和當地農民的基本需求，以便于支農工作有效、有針對性地開展。在調研的同時以海報、廣播、家訪等多種形式進行支農宣傳，使廣大農民群眾了解這次活動的主題，為支農活動奠定堅實的群眾基礎和思想準備。

    第二，根據調研情況和支農任務，借助校團委和支農協會等多方面的力量，對貧困縣支農活動進行宣傳，對研究生進行動員，鼓勵他們積極響應祖國號召，投身基層，服務三農，積極參與到這次支農活動中來，圓滿完成支農志愿者招募工作。