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政策解讀
孩子偏食、挑食的習(xí)慣一旦形成,營養(yǎng)的吸收無法做到均衡、全面,將對身
體健康和正常的生長發(fā)育產(chǎn)生不利影響。古人云:五谷
2011-07-12
每個孩子首先要學(xué)會做人,他才可能去做事、學(xué)習(xí)、與人交流。做事的習(xí)慣
有條不紊地做事情是孩子在生活中的重要能力。學(xué)習(xí)的
2011-07-12
培養(yǎng)寶寶發(fā)散性思維 心理學(xué)家曾做過這樣的試驗:在黑板上畫一個圓圈,問在座學(xué)生這是什么? 其中大學(xué)生回答很一致:
2011-07-12
8大秘技增強(qiáng)寶寶語言能力 導(dǎo)讀:語言能力對孩子智力的發(fā)展以及對其今后走上社會都有著十分重要的
意義。開心上苗苗
2011-07-12
如何培養(yǎng)寶寶的音樂才能? 早在5-8 個月齡,寶寶對聲音表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,他不僅能夠辨別聲音的方
位,還能感知音樂的長
2011-07-12
讓寶寶快樂學(xué)數(shù)字的小游戲 數(shù)學(xué)是一種比較抽象的知識,對于媽媽來說,教寶寶數(shù)數(shù)字還算輕松,但要
真正讓寶寶把數(shù)字和數(shù)
2011-07-12
幫助孩子右腦記憶開發(fā)讓學(xué)習(xí)變輕松 右腦記憶開發(fā)的理論基礎(chǔ)右腦記憶訓(xùn)練是根據(jù)國際右腦專家、教育學(xué)博士、
世界右腦開發(fā)第
2011-07-12
讓孩子在游戲中開發(fā)智力 運(yùn)動有利開發(fā)創(chuàng)造力 一個人是否聰明,主要取決于大腦的功能,而兒童運(yùn)動能力的發(fā)展可以直接
2011-07-12
五大步驟培養(yǎng)高EQ的孩子 情緒智力在國內(nèi)造成一股熱潮之后,不斷地有許多父母問我有關(guān)培養(yǎng)孩子EQ
的問題,其實(shí)目前對E
2011-07-12
懲戒教育也是“愛的藝術(shù)” 老師到底該不該懲罰學(xué)生?怎么懲罰既不傷害學(xué)生又有效?……在昨天上
2011-07-12
家庭“軟硬”環(huán)境,影響孩子語言發(fā)展 2-6 歲,正是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。小一點(diǎn)的孩子在牙牙學(xué)語,大一點(diǎn)的
2011-07-12
喚醒寶寶感官 別看寶寶只有三四個月,他已經(jīng)具備一些能力了。讓我們?nèi)椭l(fā)現(xiàn)自己
的能力,和他做幾個小小的親撫啟蒙游戲
2011-07-12
⑴信任:培養(yǎng)孩子對人的信任感,可從日常的小事做起。例如,摟抱孩子的
時候讓他有強(qiáng)烈的安全感,使他對陌生的世界產(chǎn)生信任
2011-07-12
寶寶感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練小游戲 感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,
完成對身體外的知覺做
2011-07-12
如何培養(yǎng)幼兒的審美力 美術(shù)欣賞是幼兒美術(shù)教育的重要內(nèi)容。長期以來,美術(shù)教育一直以繪畫為主,
手工為輔,單獨(dú)的欣賞課
2011-07-12
怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念 只如同大多數(shù)習(xí)慣一樣,時間觀念的養(yǎng)成與小朋友的發(fā)展密不可分,并有其
階段性的目標(biāo),家長應(yīng)善用
2011-07-12
讓孩子學(xué)會傾聽 大量實(shí)踐證明,在孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時刻,幫助孩子學(xué)會傾聽和鼓勵孩子
大膽表達(dá),都是促進(jìn)孩子語言發(fā)展的
2011-07-12
父母學(xué)習(xí)寶寶教養(yǎng)最佳時間表 一。兩歲前是心理發(fā)展的最佳時期 人在出生以后,雖然在胚胎時期已經(jīng)形成了較完整的人體,但許
2011-07-12
訓(xùn)練走路的協(xié)調(diào)性 正常的走路動作要領(lǐng)是上身正直,抬頭挺胸,目視前方,雙手自然下垂,手
指并攏并自然彎曲,兩臂以肩
2011-07-12
不合群,對于現(xiàn)代城市高樓里、溺愛中長大的孩子來說已經(jīng)是一個非常普遍
的問題了。有些家長認(rèn)為不合群的孩子孤僻、內(nèi)向、甚
2011-07-12
培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識 提供“遠(yuǎn)程”幫助。探索中的孩子往往會陷于危險的境地。所有父母的保護(hù)
孩子的本能讓
2011-07-12
聰明父母正確表揚(yáng)孩子的方法 作為家長,我們已經(jīng)意識到應(yīng)多表揚(yáng)、多鼓勵孩子,但發(fā)現(xiàn)這樣做收效甚微,
我們的表揚(yáng)是否不得
2011-07-12
分齡施教 培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng) 導(dǎo)讀:許多父母都想從小培養(yǎng)孩子的音樂天賦,在國內(nèi),針對幼兒音樂早教,
外研社兒童研究中
2011-07-12
怎樣培養(yǎng)寶寶的注意力 人一生最大的難題,也許就是如何才能真正認(rèn)識自己。要從事一項工作,人們需要機(jī)會,需要種種條件,更需
2011-07-12
幼升小是孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,家長們都不敢馬虎和懈怠。為了能進(jìn)一所心儀的學(xué)校,很多家長在一年前就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備了,買
2011-06-22
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張老師
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