2011年教師資格中學教育學練習試題(63)

1．遷移的經驗類化理論認為實現遷移的原因是兩種學習之間有共同的概括化的經驗或原理，這一理論的代表人物是（　）
A．桑代克
B．苛勒
C．奧蘇伯爾
D．賈德
2．心理學研究認為，個體品德的核心是（　）
A．道德認識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
3．學生在學習一套體操時，當他們動作的各個成分趨于分化、精確，整體動作趨于協調、連貫，各動作成分間的相互干擾減少，多余動作也有所減少時，他們進入的階段是（　）A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟練
4．研究表明，遺忘進程是不均勻的，表現為（　）
A．時快時慢
B．不快不慢
C．先慢后快
D．先快后慢
5．下列哪種需要得不到滿足時，容易使人產生孤獨感（　）
A．生理需要
B．愛與歸屬需要
C．自我實現需要
D．尊重需要